四年级学习情况分析.docx

四年级学习情况分析 咨询师必备工具——年级分析（四年级） 【年级特点】 1、独立意识增强由儿童期向少年期转变，依赖性减少，不单纯听老师； 2、兴趣分化不满足于课堂知识，爱看课外书，对自然和社会发生兴趣； 3、爱交友与集体比较习惯集体生活，树立集体荣誉感，渴望广泛交友； 4、自控能力不足看待问题仍较单纯，判断不了负责是非，执行能力差； 5、活动范围扩大自主活动范围扩大，与社会接触更多； 具体分析 1、小学3、4年级是小学低年级向高年级的过滤期，学校教育的内容和方式发生了一些明 显变化，要求孩子必须开始从被动向主动学习转变，加上孩子自身心理和能力的发展， 这些都会引发比较明显的学