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人教版道德与法治《我们的校园》其次课时教学设计
课题
课题
我们的校园
单元
二单元
学科
道德与法治
年级
一年级
1.加强对校园的认可之心，加深对校园的宠爱之情。
学习
2.通过对校园的实地参观，生疏校园环境，尝试了解校园设施与自己的学习生活的关系。
目标
3.初步学会利用校园里的设施解决实际问题。
重点
让学生发挥制造力和想象力，实地了解校园，更好地对校园进展观看。
难点
利用校园设施解决问题。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入课
亲爱的同学们，你们想不想走到校园的各个地方实际地看一看啊？
〔学生答复〕
今日教师将带你们一起走进我们的校园。
学生答复
通 过 提
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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