人教部编版一年级下学期语文课文第一单元第4课《四个太阳》同步练习(含答案解析).pdf

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 4 人教部编版一年级下学期语文课文第一单元第 课《四个太阳》同步练习 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 9 61 一、积累运用（共 题；共 分） 1.我会写正确。 tài yáng yīn wèi qiū tiān jīn zi ________ ________ ________ ________ 2.读一读，组成词语再填空。（填序号） ①温 ②甜 ③颜 ④忙 ⑤色 ⑥应 ⑦暖 ⑧香 ⑨该 ⑩急 ________ ________ ________ ________ ________ 、 、 、 、 ________ 的水果 ________ 的阳光 3.猜谜语 道士腰中两颗钉，和尚脚下一块巾。打一词语________ 4.填上合适的词语。 ________ ________ ________ 的阳光 的荷叶 的太阳 ________ ________ ________ 的稻穗 的雪花 的落叶 5.再读课文《四个太阳》，根据课文选一选： 春天 夏天 秋天 冬天 ________金黄的太阳 ________火红的太阳、________ 多彩的太阳 ________绿绿的太阳 6.按课文《四个太阳》内容填空 “ ” ________ ________ ________ ________ 我 画了个 的太阳，挂在夏天的天空， 的太阳送给 ， 的太阳照亮冬 ________ ________ 天， 是个多彩的季节，所以要画个 的太阳。 7.按《 四个太阳 》原文填空。 ① ________ ________ ________ ________ 绿绿的太阳，挂在夏天的 ， 、田野、街道、 ，到处 。 ②金黄的太阳，送给________ ，金黄的________忙着邀请小伙伴，请________尝尝________ 的 ________ 。 ③________ ________ ________ ________ ________ ________ 的太阳，照亮 。 温暖着 冻僵的 和 。 8.根据课文内容回答问题。 《四个太阳》这篇短文表达了作者什么样的思想感情？ 9.根据课文《四个太阳》内容答题。 1 （）根据课文内容给太阳涂上颜色，再连线。 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 挂在夏天 送给秋天 送给冬天 画给春天 2 （）你想画个什么样的太阳？写一写。 ________ ________ 我要画一个 的太阳，我要把它送给 。 3 （）默写古诗。 春晓 ________ ________ ________ 眠 觉晓，处处闻啼 。 _______