新人教版八年级数学上册《角的平分线的性质》ppt教学课件.pptx

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角的平分线的性质;(1)两个三角形全等的判断方法有哪些?;1.角平分线的概念;探究一:角的平分线的作法;探究一:角的平分线的作法; 理由如下:如图构成了△ADC和△ABC, ∵在△ADC和△ABC中, AD=AB, AC=AC, DC=BC, ∴△ADC≌△ABC(SSS),∴ ∠DAC=∠BAC. ∵点C在射线AE上, ∴AE是这个角的平分线. ;;探究一:角的平分线的作法;探究一:角的平分线的作法;平分平角∠AOB,通过上面的步骤得到射线OC以后,把它反向延长得到直线CD,直线CD与直线AB是什么关系? ;把纸片对折,使角的两边叠合在一起,把纸片展开后的折痕就是这个角的平分线。如果不展开纸片,而是继续进行对折再展开,会有什么变化?这些变化有什么规律?;探究二:角的平分线的性质;你能用三角形全等证明这个性质吗?;如何证明几何命题?:;探究二:角的平分线的性质;探究二:角的平分线的性质;PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/ PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ c;探究三:用角的平分线的性质解决简单问题;例1 (3)如图, ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,CD=2cm,则点D到AB的距离为 cm.;(1)用尺规作角平分线的方法和原理; (2)角的平分线的性质: 角的平分线上的点到角的两边的距离相等。;作业;通过本节课的学习你有什么收获?;课堂总结;1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。; ;

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