部编版五年级下册语文古诗阅读重点知识练习题.pdf

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 部编版五年级下册语文古诗阅读重点知识练习题 班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________ 1. 阅读古诗，完成练习。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋]陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 ［1］“三万里河”指的是__________，“五千仞岳”指的是__________。这里 的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。 ［2］“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了( )的修辞方法。 A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.对比 ［3］对前两句诗的理解不正确的是( ) A.这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。 B.山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有 生气。 C.诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地 的决心。 D.这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。 ［4］后两句诗表达了作者怎样的思想感情？ ________________________________ 2. 阅读古诗，完成练习。 观书有感 （其一） 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 ［1］这首诗的作者是______代诗人______。 ［2］解释诗句中加点字的意思。 ①半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 鉴：____________ 徘徊：_____________ ［3］把相应答案的序号填到括号里。 这首诗的前两句 （_____），表面写景。诗的后两句 （______），富含哲理。 A．寓问于答 B．运用比喻 ［4］读了这首诗，让我联想到作者在古代一些名人学者关于读书的观点。在 《古人谈读书》中，他是这样说的：余尝谓__________，谓心到、眼到、口 到。三到之中，心到最急。___________，眼口岂不到乎？ 3. 古诗词三首。 山居秋暝 1 / 6 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 王 维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 ［1］请你用曲线画出诗中所表现的诗人追求理想境界的诗句。 ［2］作者诗中出现几个美好高洁的意象？有何深意？ ____________________ ［3］用自己的话写出你对“明月松间照，清泉石上流”的理解。 ___________________ ［4］下列说法