“双减”背景下小学数学作业的创新设计范文8篇 .pdf

“双减”背景下小学数学作业的创新设计 作业是学生学习方式的一种必须补充，也是促进学生巩 固知识，内化知识并转化为技能技巧的重要环节。可是基本 上一线老师天天都会为追缴作业、批改作业、订正作业而大 伤脑筋。笔者以作业设计改革为切口开始小学数学课堂教学 的改革， 过创新作业设计让数学变活起来。作变动让知动 起来一、作业变活动，让知识动起来每一项新内容的教学前， 笔者都会布置前置**作业， 把常规作业变成一项项可以参与 的实践活动或小研究活动，内容 包括与新知学习相关的资料 收集、小调查、小制作、小研究等，充分发挥前置*