一年级浙教版语文下学期阅读理解重点知识练习题含答案.pdf

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 一年级浙教版语文下学期阅读理解重点知识练习题含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、 我会读短文，也会完成练习。 聪明的乌鸦 乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌 鸦。 这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想： 榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子 外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是 乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里 面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫 好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。 1．读一读，连一连。 想方 不慌 纷纷 叫好 设法 不忙 2．乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关语句。 3．根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。 （1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。 （______） （2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。 （______） 二、 读儿歌，答问题。 （教师不读儿歌） 尾巴歌 狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。 袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。 1 / 12 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 老鼠尾巴细又长，看到猫儿快快逃。 小狗尾巴前后摇，看到主人忙问好。 1．这首儿歌一共有________句话。 2．儿歌写了_________种动物的尾巴，请用“○”把这几种小动物的名字圈出 来。 3．小动物们的尾巴各有什么特点？请你连一连吧！ 前后摇 细又长 大又硬 真不小 4．我还知道_________ （动物）的尾巴是______ （什么样）的。 三、 阅读理解。 小壁虎借尾巴（节选） 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁 虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴 赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小 壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾 巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___ 小壁虎把借尾巴的事告诉 了妈妈 。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看 看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦 ！” 1．选文的第四自然段共有______句话。 2．给第三自然段加上标点。 小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈 2 / 12 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴