小学生作文拟题技巧.pdf

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 写作技巧讲解 亲爱的同学们，欢迎你们来到我的语文学习课堂。在座的各位已经对我十分熟悉了， 但对于语文课，老师有一点点要求，就是希望同学们上课的时候，能够跟着老师遨游学海， 认认真真地掌握每个知识点；下课了，我们能够像朋友一样，聊聊学习，说说爱好，谈谈 生活。 好了，我们现在开始上课！ 今天我们要讲解的内容是写作技巧。同学们，我们知道“冰冻三尺非一日之寒”，写作 文关键要去积累。就像妈妈们化妆一样，要画画眉毛，打打粉底，穿一件亮丽的衣服，才 会光彩照人。那我们写作，一定要多去积累课内外的诗词歌赋 ，名人名言 ，优美片段来扮 靓我们的语言 ，使我们的文章引人注目。所以 ，同学们，从现在开始每天去积累背诵有一 点好词佳句 ，运用到你们的文章当中去，那么你一定会有意想不到的收获 ！ 说完积累，我们这个课要讲的第一个知识点就是拟题。俗话说 ：“题好一半文”，我们 读文章的时候第一眼看的也是文章的题目 ，一个有个性有特点的题目总是吸引我们继续读 下去，可见作文题目的重要性。同学们，写了这么多次作文，肯定为写好一个作文题目而 苦思冥想过吧 ！今天，老师就告诉你们几种拟题的技巧，相信你们一定能掌握拟题的要领 ， 能够学以致用。 一、首先我们讲一下我们作文拟题常犯的几项错误： 1、 把话题当成标题 ，毫无个性 ； 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 2、 题目缺少新意，无创造性； 3、 横空出世，与内容毫无联系； 4、 题目不精练，显得冗长呆板。 二、那么，拟题的要领有哪些呢？ 1 确切是前提：题目一定要与内容挂钩，范围要尽量小，避免空泛乏味。 2 新颖是关键：比如《青山不老》，独出心裁，不落窠臼。 3 简洁是核心：比如《狼牙山五壮士》它的主要内容应该是《在狼牙山浴血奋战的五 个壮士》，但作者将题目用精炼的语言提炼出来，不直白却引人深思。 这是拟题的要领，那么我们怎样去拟题呢？ 同学们先听几个其他同学拟的题目，说说最吸引你的是哪一个。 《记一次有意义的活动》《这件事教育了我》《书包减肥记》《我心爱的储蓄罐》《助人 为乐的张大爷》《有志者事竟成》 好 ，下面我们来讲解拟题的几种方法 ： 三、常用拟题方法。 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 1、 以人、物为题。（写人或物的话题作文中）如 《詹天佑》、《爱迪生》《落花生》、《珍 珠鸟》，或者是加上人物的个性特点，如《我的弟弟“小萝卜头”》《我家的“大懒虫”》《小 心眼儿》，哪种更吸引你呢？ 2、 以地点为题。（用在写景作文中）如《日月潭》、《五彩池》《长城》 3、 以事件为题。（记事的话题作文中）如《画杨桃》、《观潮》《草船借箭》，简单明 了，引人想象，比《记一件有意义的事》好得多吧？ 4、 以立意为题，点出文章主旨，发人深思。如《伟大的友谊》、《爱的鼓励》、《幸福 的真谛》。 四、 添加法 所谓添加法，就是在我们的写作话题前面，后面或者前后添加几个字 ，将作文话题范 围缩小，却紧扣主题。比如说我们四年级学过 《迷人的张家界》，《飞向蓝天的恐龙》，《呼 风唤雨的世纪》，《给予是快乐的》都是在话题前面加字。那我们写作文题 目的时候是不是 也可以这样呢？好，我们来联系一下 ，比如说我们写“幸福”，可以怎么样来写题 目呢？ 加前 ：珍惜幸福、把握幸福、寻找幸福、体味幸福、感受幸福 加后 ：幸福的感悟、幸福的内涵、幸福的真谛、幸福的快车 前后加 ：把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行 是不是都可以？比单纯的写幸福两个字 ，要吸引人。比如说我们写温暖 ，是不