五年级下册语文古诗阅读知识点专项练习.pdf

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 五年级下册语文古诗阅读知识点专项练习 班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________ 1. 课内阅读，回答问题。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ［1］诗中“绿”字用得好，说说好在哪里。 __________________________________________ ［2］这首诗表达了作者怎样的思想感情？ _________________________________________ 2. 快乐阅读。 《山居秋暝》 空山新雨后，天气晚来秋。（ ），（ ）。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。（ ），（ ）。 ［1］将诗句补充完整。 ［2］这首诗作者是________时期_________(填人名)，题目的意思是 __________________。 ［3］解释以下词语的意思。 竹喧_________________。王孙:_________________。 ［4］“明月松间照,清泉石，上流。”这两句诗中的静态描写是 “_________________”,动态描写是“_________________”。先_______后 _______ (视觉 听觉 感觉)，写出了山间自然景物的幽静。 ［5］“竹喧归浣女,莲动下渔舟”这两句诗的句序是倒置的,请你试着写出正常 的句序。 __________，____________________ ［6］写出下面的诗句所描绘的景象：竹喧归浣女,莲动下渔舟。 ____________________________________ 3. 阅读古诗，回答问题。 十一月四日风雨大作 （南宋）陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 备注：作者做此诗时六十八岁，正当国难当头，南宋王朝命运岌岌可危之时。 ［1］首句“僵”和 “孤”两字，写了诗人晚年生活的______________；即使这 样，作者仍然 “尚思为国戍轮台”，体现了他___________的精神，这在本册我 们学习的他另一首诗《___________》中也有体现。 1 / 6 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 ［2］下列赏析有误的一项是（ ）。 A.全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系 B.诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志 C.诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬 D.全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力 ［3］“风吹雨”既指当晚的天气，同时也影射____________________。 ［4］本诗以梦境结尾，表达了作者怎样的愿望？ ___________________________________