北师大版七年级生物下册《血液》精品教学课件.pptx

;;第 1 部分;;第2部分;1. 成功目标（学习要高效，目标不可少） (1) 了解血量、输血和血型的概念。 (2)了解什么是输血？输血的意义和原则是什么 (3) 掌握血型的基本类型，以及哪些血型能发生凝集反应。 重点：(1) 血液的成分和各自的主要功能。 (2) 义务献血的教育和骨髓捐献的教育。 难点：运用所学知识解决实际生活中有关血液的问题的能力；模拟血型鉴定。 ;2. 成功自学（目标已明确，高效来自学） （认真自学课本30-33页内容，完成下列问题） 知识板块 (1) 血量:成年人血量为体重的________。一个人一次失血不超过血量的_______(约400 mL) ，靠自身的调节，一段时间后可完全恢复正常。一次失血若超过________(约1 200~1 500 mL)，会危及生命，需要及时补给血液。 (2) 人类有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统，包括______型、_____型、_____型和____型四种血型。 (3)输血:输血前应先对受血者和输血者的血型进行鉴定，输血当般应以输_____为原则。 ;(4) 一个健康成年人一次献血_____________，只有总血量的5%左右,献血后，身体会自动调节,使血量很快恢复正常,不会影响健康，同时还会刺激身体的造血功能。 (5) 《中华人民共和国献血法》规定自1998 年10月1日起，我国开始实行__________制度。无偿献血，是公民的义务,也是一种高尚的行为。 能力训练 (6) 讨论什么是血量？正常人的血量是多少？失血多少会对人有什么影响？。 (7) 讨论什么是输血？输血有何意义？输血的原则是什么？ (8) 讨论什么是血型？基本的血型是那几种？;二.成功示学 1. 成功合作（小组面对面，交流更方便） 同桌合作 核对成功自学中知识板块的答案。 小组合作 小组讨论成功自学(6) (7) (8) 2. 成功展示（展示大舞台，有我更精彩） 个人展示 (1) 我来说成功自学的答案。 小组展示 (2) 讨论正常人的血量是多少？失血多少会对人有什么影响。 (3) 讨论什么是输血？输血有何意义？输血的原则是什么。 (4)讨论什么是血型？基本的血型是那几种？ ;第3部分;;;;;;血型发现史 17世纪，哈维发现血液循环以后，人类???开始进行输血的尝试。 1667年，法国哲学家丹尼斯和外科医生 埃默雷兹将250毫升羊血输给了一个病人，这是人类历史上有文字记载的第一次输血，结果当然没有成功。出现了病人死亡的悲剧。 1818年，英国生理学家、妇产科医生詹姆士·博龙戴尔为一个失血过多的产妇输血，使这位产妇得救，成为人与人之间成功输血的第一实例。 但在这以后，输血这个治疗手段并不总能取得成功，一些受血者出现了严重的生理反应反而加速了死亡。; 1900年奥地利科学家兰德斯坦纳和他的学生经过研究，将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种，确立了ABO血型系统。 1930年，获得诺贝尔生理学或医学奖。;;(1)18～55岁健康成年人，200～300毫升； (2)体重：男性≥50公斤，女性≥45公斤； (3)1998年10月《中华人民共和国无偿献血法》。;世界献血者日;【即刻训练】;第4部分;成功测学（学的好不好，请把我来考）;（3）某人是B型血，可以接受哪种血型的血液 （ ??? ） A．A型和AB型 B．B型和AB型 C．B型和O型 D．A型和O型 拓展题（精英班） （4）医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型为AB型，从血库中取 血时首选 何种血型的血液 （? ?? ） A．A型血 B．B型血 C．O型血 D．AB型血 （5） 甲、乙、丙三人同行，甲受重伤急需输大量血，已知甲的血型为B型，乙 为AB型，丙为B型，可以给甲输血的是 （??? ） A．乙