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研究纸梁的厚度与纸梁的抗弯曲能力的关系
小学科学实验报告单
班级
实验名称
六(9)时间11月12日实验类型
分组:(√)
演示:(√)
研究纸梁的厚度与纸梁的抗弯曲能力的关系
实验器材:纸梁的厚度1张2张3张、垫圈、两堆书
猜测:纸梁越厚,抗弯曲能力越强;纸梁越薄,抗弯曲能力越弱。
实验过程:
(1)准备好实验材料;
(2)把高度相同的几本书堆起来,做一个架子;
(3)把1张A4纸架在两堆书上,然后一一放上垫圈,(注意要轻放,放正
中间位置)观察并记录1张A4纸纸梁的抗弯曲能力,连续做3次;
(4)把2张A4纸架在两堆书上,然后一一放上垫圈,(注意要轻放,放正
中间位置)观察并记录2张A
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