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精心打造文章的开头 教学目标： 1、让学生明白什么样的开头才是好的，在写作时怎样开好头. 2、让学生掌握写作文开头的几种方法，并能在一定程度上灵活运用。 教学重点。了解和学习作文开头的基本方法，引导学生进行训练，从而抓住规律，掌握技巧。 教学难点：体会方法，并在一定程度上灵活运用。教学过程：一导入新课 一、如何打造亮丽开篇。 1.引用诗词名句等 开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富含文采，又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段.【精彩范例】 “等闲识得东风面，万紫千红总是春”，诗中的春景，诗中的花红，在朱熹笔下幻化出千万光彩，这是春之灵感，诗一样的春色. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗中的碧叶，诗中的夏花，在杨万里的笔下妙趣横生，这是夏的生命，诗一样的夏景. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，诗中的红枫，诗中的秋景，在杜牧的笔下深邃悠远，这是秋的精神，诗一样的秋暮. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，诗中的梨花，诗中的冬雪，在岑参的笔下漫天飞舞，这是冬的灵魂，诗一样的塞外雪天.--- “找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在小孩眼中，朋友是如此简单，但在生活中却是千金易得，知己难求。 ----《品味友谊》 傅雷说“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情”，这句话说得真好，说起来，我也有个坏习惯，写字随笔淌.一个大男子汉，写出来的字弱不禁风，东倒西歪，缩成一团，好像还没有发育开，真难为情. －－＜练字的故事＞ 2.巧用修辞 开篇使用修辞方法，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富有吸引力。同样能使你的文章熠熠生辉. 【精彩范例】 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 ------老舍的《济南的冬天》 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了.－－信任是架设在心灵上的桥梁，是心灵沟通的纽带，是震荡情感之波的琴弦. ------《架设心灵的桥梁》 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最美的；韶韶芳华，我摘一束最灿烂的，那就是待人和善。 -----《待人和善》想一想。这样的开篇好吗。 “那只羚羊哪儿去啦。”妈妈突然问我。 ……… “爸爸不是说给我了么。”我小声地说。 （张之路《羚羊木雕》 “对，我恨死你了。以后别再来找我。”我大声地嚎叫着。我知道，当时我一定像恶魔一样。 （刘沛华《我懂得了珍惜友谊》3.情境对话 以人物对话开篇，牵引读者进入特定情境.这种写法入题较快，有先声夺人之势，或引出故事，或揭示矛盾冲突.能很快抓住读者的眼球，激发阅读欲望. 4.运用题记 题记是指写在题目下面.正文之前的文字.巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花. 【精彩范例】 ①今夜，星光灿烂。浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下了一个心愿，愿世界永远和平。 -----题记 《给伊拉克女孩的信》②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 ----题记 （《是谁在赞美皇帝的新装》）拟写题记请注意： ?应展示主要内容，揭示文章内涵?要开宗明旨，简洁明了?语言精美，富有文采?开篇的原则和注意事项?开篇的原则： ?开篇要为内容和中心服务，是文章的有机组成部分。不可取的开篇 ? 1、远离中心；? 2、交待不清；? 3、戴大帽子；? 4、平淡、平庸； ? 5、浮泛，似是而非。开篇小练习 请你为中考作文 《为自己鼓劲》写一个开篇 ?友情提示： ? 引用名言歌词诗句? 巧用修辞方法? 运用题记 ? 运用情景对话 《为自己鼓劲》精彩开篇展示 ?在光辉折射的露珠里，我看见了坚强；在石缝之中的小草里，我看见了坚韧；在青葱挺拔的竹子里，我看见了坚定；在傲雪怒放的梅花里，我看见了坚毅……在平凡的我中，我看见了勇敢、乐观。是露珠，是小草，是竹子，是梅花……是它们让我学会了为自己鼓劲。 ?雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。 课后练习 请你运用今天学习的开篇方法，为中考作文《这就是幸福》写两个不同的开头. 教师寄语 老师真诚地告诉大家：文章不是机器，不能简单地把各个零部件组合，开篇作为文章的有机组成部分，不管你采用何种形