期末复习（全国一等奖）.pptx

统编版 必修1 《中国特色社会主义》 期末复习 主备人：张远丽 备课时间：2021.12.26 目录 教材体系 问题引领 思维导图 教材体系 01 Part One 教材体系 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课  只有社会主义才能救中国 第三课  只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课  只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 问题引领 02 Part Two 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 原始社会的地位 生产力水平 生产关系的特点 组织单位 是怎样解体的？ 原始社会 1 封建制生产关系 封建社会生产力发展的表现 封建社会的剥削制度 封建国家的显著特征 封建社会的主要矛盾 封建社会 3 奴隶社会的产生 奴隶制生产关系的特点 奴隶社会的主要矛盾 国家的含义及产生 奴隶社会代替原始社会是历史的进步 奴隶社会 2 资本主义生产关系的特点 资本主义生产关系的建立 资本主义的经济危机 资本主义社会的基本矛盾 资本主义社会 4 1.2科学社会主义的理论与实践 思想来源：空想社会主义 历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 科学社会主义产生的历史条件 1 从理论到实践：巴黎公社 从理想到现实：十月革命 从一国到多国（发展、曲折、认识） 社会主义从一国到多国的实践 3 理论基石：唯物史观和剩余价值学说 诞生标志：《共产党宣言》的发表 科学社会主义的创立 2 2.1 新民主主义革命的胜利 悲怆的历程 --近代中国探索复兴之路 近代中国的社会性质 中国人民的历史任务 尝试和斗争的结论 胜利的征程 --新民主主义革命 开始时间和标志事件 革命过程 胜利时间和标志事件 性质和道路 中国革命的两个步骤 中国革命的指导思想 2.2 社会主义制度在中国的确立 最深刻最伟大的社会变革 社会主义过渡时期的起止时间 社会主义过渡时期的总路线和总任务 从新民主主义向社会主义过渡的必然性 在艰辛探索中前进 中共八大的贡献 社会主义的全面展开 探索中的严重曲折 如何评价社会主义革命和建设时期 3.1伟大的改革开放 1.起步阶段：1978年--1992年 2.新阶段、新水平：1992年--2013年 3.全面深化改革阶段：2013年以后 改革开放的进程 1.伟大飞跃 2.关键一招 3.启示 改革开放的意义 3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 1.中国特色社会主义的创立：背景、标志、意义 2.中国特色社会主义的发展：理论成果 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 2.中国特色社会主义的完善 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 4.1中国特色社会主义进入新时代 1 新时代如何坚持和发展中国特色社会主义 新时代奋斗者应该怎么做？ 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 3 新时代我国社会主要矛盾是什么？ 如何看待新时代我国社会主要矛盾的变化？ 如何适应新时代我国社会主要矛盾的变化 新时代我国社会主要矛盾 2 中国特色社会主义是什么时候进入新时代的？ 中国特色社会主义新时代的内涵是什么？ 中国特色社会主义进入新时代有何意义？ 中国特色社会主义进入新时代的主要依据是什么？ 新时代的科学内涵 1 建成社会主义现代化强国的战略安排 如何实现这一战略安排 大有可为的历史机遇期和青年的使命 分两步走建成社会主义现代化强国 3 中国共产党的初心和使命 如何担当使命，实现伟大复兴 新时代中国共产党的历史使命 2 4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦 中国梦是什么 中国梦的本质 中国梦的现实意义 中国梦与人民、与中华儿女、与世界的关系 中国梦 4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 重大时代课题 创立的背景 回答时代之问的科学理论 1 原创性贡献 历史地位 如何坚持 党和国家必须长期坚持的指导思想 3 “八个明确” “十四个坚持” 二者关系 具有开创性意义的新理念新思想新战略 2 03 Part Three 思维导图 谢谢观看