高适《燕歌行》(优质课)配套课件.ppt

　　对比，将领身受皇恩常轻敌冒进以求赏；士卒竭力奋战仍未解除关山重围。（愤慨） 　　这是全诗的中心，也是前后转折的关键。上一层写将领，下一层转入写士卒。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 * 　　　八九百年前威镇北边的飞将军李广，处处爱护士卒，使士卒“咸乐为之死”。这与那些骄横的将军形成多么鲜明的对比。 　　　从汉到唐，悠悠千载，边塞战争何计其数，驱士兵如鸡犬的将帅数不胜数，备历艰苦而埋尸异域的士兵，更何止千千万万！可千百年来只有一个李广，怎不教人苦苦地追念他呢？ 君不见沙场争战苦，至今犹忆李将军。 * 　　衰草连天，孤城落日，力竭兵稀，重围难解，有着鲜明的边塞特点的阴惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。 　　边塞秋末景色（衰败、萧瑟、凄凉） ——唐军兵力（枯竭），衬托出战事的惨烈，唐军伤亡惨重。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 * * 1.对唐代边塞诗歌有初步的了解 2.体会和思考本诗所表达的复杂情感和使用的手法。 教学目标 * 　　唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。 　　盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。 * 　　盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。 　　盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。 * 　　代表作家：高适、岑参、王昌龄等。 　　内容：反映边塞战争生活的艰苦和军旅生活的种种体验，以及征人、思妇的离愁别绪；抒发为国立功的豪情壮志和不满现实的情绪；描写边塞风光、异域风情。 　　艺术特点：格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大、雄奇壮美。 * 高适是最被人推崇边塞诗人，与岑参并称“高岑”，是唐代边塞诗的主要代表人物之一。高适曾多次出塞，既目睹士卒们保卫国家疆土的艰辛，又为边疆战事的节节胜利欢欣鼓舞。但边防失策，边将无能，使战祸连年不息的现实，又使他慨叹万分。因此，他的边塞诗既有对边塞军旅生活的描写，也有对立功边塞理想的追求。 * 这里的“行”和李白《梦游天姥吟留别》中的“吟”，杜甫《茅屋为秋风所破歌》及白居易《长恨歌》中的“歌”一样，只是表示古诗的一种体裁，均属“歌行体”。《燕歌行》是乐府旧题，内容多写燕赵边地战争之事和征夫思妇相思之情。 《燕歌行》题解 * 背景 这是一首和诗，诗前序中所说的张公，是指张守珪。开元23年，张守珪因与契丹作战有功，拜辅国大将军兼御史大夫。遂恃功骄纵，不恤士卒，开元26年，其部将败于契丹，张却隐瞒败绩，虚报战功，并贿赂奉命前去调查的牛仙童。一位跟随张守珪出塞回来的朋友，写了一首《燕歌行》给高适。高适曾在蓟州（今北京一带）漫游，对边塞的具体情况，有着透彻的切身体验，他在这首和诗中，对边塞战争做出全像描述，又融入自己的感慨。 * 　　 第一层八句写出师， 　　　着力烘托气氛； 第二层八句写战败， 　　　揭示其原因； 第三层八句写被围， 　　　刻画相思之苦； 第四层四句写死斗， 　　　突出壮志豪情。 　　全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程。? 结构： * 唐军失败的原因是什么？ 请找出原文中的相关诗句。 文本探究 * 　　对比。战士在前线流血牺牲，将帅却安居营帐，流连声色——苦乐不均，死生迥异。 　　暗示了必败原因——从内部瓦解了战斗力。 （愤慨） 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 *