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我国随班就读的产生与发展（一）什么是“随班就读”？nn1.随班就读是指特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受教育的一种特育形式。nn2.随班就读是我国自20世纪80年代以来实施的一种特殊教育的、特殊儿童的安置方式。nn
随班就读的定义：n
理解随班就读概念的几个核心词语：nn机构：原则：nn教育对象
（二）我国随班就读的起源1.概念的正式提出nnn《关于印发〈全日制弱智学校(班) 教学计划〉(征求意见稿)的通知》这是首次在国家文件中出现“随班就读”一词。《中国残疾人事业五年发展纲要（1988－1992年）》nnn同年，在第第一一次次全全国国特特殊殊教教育育工工作作会会议议上，政府将残疾儿童
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