小学四年级年级组长工作总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学四年级年级组长工作总结 小学四年级年级组长工作总结 第一篇 这学期，我承当了四年级年级组长的工作，学期初，依据学校工作支配，联系了本组实际状况，制定了年组工作计划，有了目标，心里踏实了。因此在努力完成四七班语文教学任务和班主任工作任务的同时，每周能按时参与两长会，准时全面地向组员传达学校的精神，协调完成学校下达的各项工作任务，支配老师们的换课和代课，同时也能把老师们的想法准时上报。每周在沟通网上进行组内的周反馈，准时把好人好事以及缺乏之处进行公布。每月能按时完成十四位老师的课时津贴的核算，做好代课记录和安全巡察记录。   本学期，老师们狠抓课堂教学，主动参与同课讨论，仔细备课，听课，反思，评课，每个人的教学水平都在不同程度上得到了提高。不放弃每一个后进生，在办公室里，经常可以看到老师们耐烦辅导，和学生促膝谈心的场景。  四一班是个大班，人数较多，刘明利老师运用自己多年来积累的管理经验把班级管理得井井有条，学生们显得训练有素。对于每天堆得像座小山一样的作业本，她耐烦细致地批改，准时地催促学生订正，同时还做好相关记录。学生一多，有独特的孩子也多，她经常主动和家长联络，探讨如何管理孩子的方法，孩子们思想上出现了问题，他们比家长还要操劳焦急。袁兴，周莉，魏纯都承当着两个班的数学教学，虽然工作繁杂，可他们依旧镇静而冷静，耐烦而细致地处理学生的各种问题。席小莉老师是语文备课组长，对待自己的各项工作都能仔细负责，表达了一名党员的模范带头作用。陈萍老师承当了好几个班的英语教学，为了能让基础较差的学生跟上大部队，她常常几班加点，给学生补课。  朱小凤老师的独特教学魅力深深吸引着学生，她对学生的作业要求严格，纠错定正准时有效。经常看到她在教室里连续作战的身影。梁爽，张文亭，杨扬这几位年轻的班主任老师在班级管理上倾注了大量的精力和时间，班级管理逐见成效。刘艳华是我们组最年长的老师，她对待自己的工作仔细严谨，她的乐观主动的生活看法令我们敬佩。学生最喜爱的就数张旭老师的体育课和陈锴老师的美术课了。我想这跟两位老师严谨的治学看法和对学生的关爱是分不开的，这学期，我们组还承接了音乐的调考，在严璟老师的统筹支配和各位班主任的共同努力下取得了满意的成果。本学期还开展了同课讨论活动，七个教学班，光语文组就上了两轮。从选课研课到上课，从听课到评课，每一个详情都凝聚着老师们的汗水和努力 。年组老师们主动地换好课，仔细做听课记录。在商量网上准时评课和反思。通过这次教研活动 ，老师们多了一些思索，多积累了一些教学经验，从不同层面得到了提高。  这是一个充满活力和战斗力的年组，同时也是一个温馨的大家庭。这里的每个成员都能互相关怀，体谅和帮助，主动参与学校组织的各项活动，有着较强的协作精神。信任在今后的工作中，老师们能克服重重困难，跨越思想上的某些障碍，继续发扬本组的优良作风，取得更加显著的成果。 小学四年级年级组长工作总结 第二篇 本学期，我们四年级语文备课组在学校的领导下，依据我校语文教研组工作计划，全体成员能仔细学习教育教学理论，讨论教材教法，团结协作，较好地完成了学期初制定的计划，现简要总结如下：  一、 学习新课程理念，更新教师的教育理念。  新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我们备课组继续加强了对语文新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标鲜亮的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。还通过报纸、杂志及网上学习加强教育教学理论的学习，组织了切实有效的学习沟通研讨活动。平常,我们有较强的资源共享意识，通过共同学习互相沟通，使大家对新课改的认识有了很大的提高。  二、开展集体备课活动，提高备课质量和教学效果。  本学期备课组成员能主动参与周三下午的教研活动，，活动中人人能集思广益，各抒己见，授课者课后仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，平常一有时间就商量教学中存在的问题，准时解决，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思，从而不断提高课堂教学水平。  三、加强教学质量的管理，重视良好学习习惯的培育。  良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。我们在教研活动中要求每位老师，平常教学中严格训练到位，常常抓，抓常常，并且常常学习沟通互相借鉴一些好的做法，取得了良好效果。  四、运用直观性教学手段，创设活泼生动的教学课堂。  低年级孩子好动爱玩，无意留意占主导。因此，我们在备课组活动中特殊强调直观形象的教学手段的运用，要求老师们多动脑，勤动手，以生动鲜亮的方式方法吸引学