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高考英语复习的提分技巧总结
高考英语提分方法有哪些呢?
一、在校多听教师建议,课外适当规划;
学校毕竟连年都参加高考,对高考整个流程非常熟悉,教师布置
的复习规划一定是较为合理的,并且带队的教师一般都是经历丰富
的,教学进程也经过了精心的安排。因此,跟着教师走,是非常必要
的。但是学生们也要根据自己的实际情况略微做调整。毕竟学校教师
只能按照群体方案,而个人因为程度不同,需要在课外时间调整好状
态,以跟上或配合教师的规划。
二、平时多用碎时间,防止大突击大跃进;
英语学科不同于其他的学科的是,可以随时随地进展复习。因此
同学们可以见缝插针地学英语,更可以作为两个学科复习中间的调
剂。如单词、词组,每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到
三篇。研究说明,英语课文念地结巴的,多半英语成绩不是特别好。
成绩很好的同学,根本上都能做到流利朗读。
三、不要过度钻研语法,英语应该以翻译为主;
从近几年全国各地的高考题,我们可以得出,英语越来越倾向于
才能的考察。因此抽点时间多朗读,多研究英语翻译,即语言意思,
才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴
赏,而是把英语当做一门语言进展交流。在高中背景下,我们很少有
英语交流环境,那么只能多翻译,多朗读。高考英语朝着实际应用方
面转化,我们也必须把观念改变。语法不必过多钻研,高考考试大纲
已经明确规定:不考纯语法。
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假如有的同学不放心,就拿语文来说,我们没有可以研究语文的
语法句式构造,但是文章都能读懂,题都能做,英语也一样,假如能
弄清英语表达意思,就能作题。
四、高三阶段多做高考真题,少死扣模拟题;
高考考察要点比拟全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考
题从头到尾做一下,熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难,同学们
可咨询教师,该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们,把当
地 5 年真题所有的单项选择题〔语法填空题〕正确答案代入,念熟,
几乎囊括 99%的语法。
五、合理记背词汇,平时多用相对 “生疏〞的词行文造句
英语单词是拦在高考高分的一道门槛。特地给出了肖鹏教师的一
周巧背单词的方法。单词记背不难,难在实际应用。我们对常用的词
汇根本上了然于胸,但是其他词汇特别是刚刚记熟的词,要擅长应
用,可以用它来现场造句,不要念例句,而是尽量串联起来仿照句
子,这样不仅能加大对词汇的理解,亦能加深词汇记背深度。
对于词组,我们不要死记硬背,而是要主抓介词。英语词组几乎
都是动词+介词构成的,我们从介词的理解方面入手,自己就能凭空造
词,在考试时就不会被外表上的 “固定搭配〞所误导,从而合理的得
出正确的结论。
六、第一轮复习时以单词、词组应用为主,阅读、完型难度循序
渐进;
高考英语其实并不难,把题目拆分来看,每个中等程度的同学都
可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下
降,故而平时做题时一定要以简单、中等为主,完型、阅读理解选用
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篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章
的。
七、多练习阅读理解和完形题,少做单项选择题;
高考非常强调语篇意识,即使是单项选择题,读不懂题干也不可
能作对题目。“得阅读者得天下〞一句话概括了高考英语获得高分的
机密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客
观、准确。英语和语文不同,非常讲究逻辑思维,可以说是一门纯
“理科〞式的语言学科。记住,学好并考好英语的前提是:客观和准
确。
八、平时多累积,多应用,少钻研琢磨,防止钻牛角尖。
平时在各种阅读中,多多开掘好的句式、用法,摘抄下来。在写
作时,假设能用上一两个好的词语、好句子,无疑会增色不少。
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