【高中语文】文言文专题+实词推断法+高考语文总复习之文言文阅读.pptxVIP

【高中语文】文言文专题+实词推断法+高考语文总复习之文言文阅读.pptx

  1. 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
;;;语境推断法;示例: 1、项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中。 ;“深”有“深厚” 之意,但联系后文“父母宗族皆为戮没”是“秦之遇将军” 的具体表现,可见“深”为贬义,应释为“刻毒”。 ;利用语境推断法推断下列加颜色语句的意思: 1、齐武成帝子琅邪王,太子母弟也。生而聪慧,帝及后并笃爱之,衣服饮食, 与东宫相准。帝每面称之曰:“此黠儿也,当有所成。”;;依形索义法;1、钅(金)、木、氵(水)、灬(火)、土 ——与五行有关; 2 、刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū) ——与兵器有关 3、马、牛、羊、 犭、鸟、虫 ——与动物有关; 4、讠(言)、忄(心) ——语言,心理 5、辶(辵)、彳(行)——行为 6、禾——五谷 7、 贝——金钱 8、皿——器具 9、 目——眼 10、求——毛皮 11、歹——死亡 12、宀、户——与房舍有关 13、隹(zhuī) ——鸟雀12、月--与身体部位有关;;1、方其系燕父子以组。 2、农人告余以春及,将有事于西畴。 ;揣摩下列字的字形,推敲其含义;燔[fán] 砺 殁、殒、殍 怵 恚 赀 遁;利用字形推断法推断下列句中加颜色字的意思。 (1)引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜(《归去来兮辞》):____ (2)暮归,忘其牛,父怒挞之。(《王冕传》):______ (3)抚军亦厚赉成名:(《促织》):_________ ;;技法点拨;;这两句结构上一致,都是动宾短语,那么“籍”和“封”都是动词,“籍”翻译为“登记”。 “利”和“便”意思一样,“因”和“乘”意思也一样,翻译为“趁着”。 “戴”与“腰”词性一致,那么“腰”应该为动词,译为“腰上佩带” ;对点小练;;;示例:;①不使内有余帛,外有赢财。 ②弃礼义,捐廉耻,非一朝一夕之故。 ;0;;1、除南清河太守 2、顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。 3、今姑贷汝 ;“恪”同成语“恪守不渝”中的“恪”,是谨慎而恭敬之意。;①殚其地之出,竭其庐之入 ②声非加疾也,而闻者彰 ③匪来贸丝,来即我谋 ④轲自知事不就 ⑤然微以自文于君亲 ⑥赵奢之伦制其兵 ⑦势拔五岳掩赤城;拓展积累;;技法点拨;利用语法推断法翻译文段中标红的句子。;;;技法点拨;利用通假推断法来推断出下列标颜色的字。 ;;小结:

您可能关注的文档

文档评论(0)

xftxxy5089158 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

我是一个从事多年中学语文教学的教师。

领域认证该用户于2023年04月24日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档