幼儿园中班保育员工作总结下学期.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班保育员工作总结下学期 幼儿园中班保育员工作总结下学期 第一篇 本学期，我园保教工作在全体教师的共同努力下，已接近尾声。现总结如下：  一、学习方面  首先，充分利用教研时间，组织教师学习对教育教学工作具有指导性作用的文章，从理论学问到具体教育行为的实施，从集体学习的独特化学习次，从教学的预设到生成，内容广，理念新，帮助教师切实有效地解决了一些课改中遇到的问题。  其次，重视每次外出学习的机会，争取更高规格的学习。例如：送骨干教师听专家讲座，观摩活动，提升教师的教育理念，开阔教育思路，快速提高教师实践、操作课程的能力，同时，要求走出去学习的教师回来后能够将学习到的最新理念、最好经验，即使地向全园教师传达，并组织教师学习有关资料渐渐地内化成自己的观念，创造性的运用到教学中，以到达全园教师共同进展的目的。  二、一日活动的支配  大力推广课改经验，促进教学的进展。今年的小班从入园起，在课改班的经验基础上就全面开展区域学习和区域学习相结合的课程模式，特殊是区域模式常规的培育，区域空间地支配与利用方面，防止了走弯路，使小班幼儿较快地适应了幼儿园的学习与生活。而中、大班在上一学期的基础上，区域学习的组织、指导、空间的利用上都有了进一步的提高。  合理支配一日活动时间。本学期，为了使区域学习与集中学习的时间安排更合理，我们在时间上进行了调整，每天上午9：30—10：50为学习时间，在这段时间里教师保证30分钟的集中活动和50分钟的区域活动。但时间的支配上并不是一层不变的，可依据班级的具体状况随时调整。  三、教、科研方面  充分利用教研时间，紧凑教研步伐，提高教研质量。在教研中，准时总结、反馈教师在实施课改中出现的问题。年段长带动教师共同探讨课改中存在的困惑，集集体的智慧，共同探讨、找出最正确的解决方案。在每人每期一次的优质活动中，要求教师在活动组织中能够表达课改要求，评课中能够表达课改新理念。通过这些研讨与沟通的活动，提高教师课改能力，带着教师迈出课改新步伐。  针对户外活动教师的指导跟不上的问题，本学期，经研讨，加强户外体育活动的区域化指导，使区域明显化。小班年段还以贴小点点的方式，结合活动后的评价，深入了解幼儿参与活动的状况。收到了肯定的成效。  四、环境创设方面  本学期，在环境创设方面，教师将各层走廊上围墙的内墙土上艳丽的色彩，再贴上泡沫板，经教师的细心装饰，即成为孩子展示作品的好地方。经过教师装饰的幼儿作品，稚拙又不失美观。在教师与孩子共同努力下，狭窄、简陋的走廊给人一种眼前一亮的感觉，孩子们常常在此逗留，指指教点地评价、观赏着自己与同伴的作品。  本学期，在教育教学活动组织上，教师们尽量为幼儿提供丰富的活动操作材料。材料的投放表达科学性、丰富性、层次性，使每个幼儿在活动中都能找到适合自己的学习方式，使每个幼儿的能力、独特得到进展。  五、家长工作方面  本学期，在每期一次的家长会中，教师向家长传达了我园的教育教学指导思想和进展方向，并通过小、中班家长“家园同乐迎新年〞亲子活动，使家进步入我园教学的第一线，通过亲自参与孩子的活动，切实感受我园教育、教学的实施状况及孩子的进展改变。通过系列活动的展示，家长对我园的教育、教学工作有了更进一步的了解，同时给予我们大力地支持，丰富了我园的教育资源。  六、教师的成长  通过一学期的努力，本学期，在业务方面，老师们有了不同程度的成长。颜阿娜、陈薛艳教师参与五幼点讲弟子规故事竞赛分别获得三等奖二等奖；陈薛艳教师参与安海镇教师讲弟子规故事竞赛获得二等奖。  本学期，我园还组织了自制户外体育器械竞赛，教师们设计了各式各样的户外体育器械，并计划在下一学期进行推广。  一学期的工作，在收获成果的同时，也存在一些需整改的问题：  1、我园的科研能力有待加强。本学期虽然有制定科研计划，但开展效果不理想。科研小组的科研能力有待加强。  2、教研工作开展的虽然实在，但档案建设不够完善，需要加强教研档案的归档工作。  3、在开展探究性主题活动方面，教师对主题活动向纵深进展把握不好，这方面的能力有待加强。  4、在开展区域活动方面，还需加强教师合理利用空间、投放活动材料、实施活动指导的能力。 幼儿园中班保育员工作总结下学期 第二篇 我配的是中(1)班，主要是负责本班的生活卫生方面和协作我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作状况：  一、不断学习，总结经验，做好自己