- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Word文档下载后(可任意编辑)
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
六一文艺汇演策划方案
六一文艺汇演策划方案 第一篇 一、活动目的: 为丰富我校文化生活,激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感,提高学生的全面素养,让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一〞国际儿童节。我校将细心支配20XX年庆“六·一〞文艺汇演活动。 二、领导小组: 组长:___。 副组长:___。 成员:___及各班班主任。 音响、电器装备:___。 横幅、气球悬挂:___。 化妆:五六年级女生。 队形场地:___。 评委:___。 三、活动时间: 20XX年6月1日。 四、活动主题: 放飞童心欢乐成长。 五、活动地点: __小学。 六、活动要求: 本次节目内容要求健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。 各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动设想: 1、为了提高节目质量,学校预备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演呈现我校素养教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目呈现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最宠爱的六一节目〞,从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友谊演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。 六一文艺汇演策划方案 第二篇 活动目的: 在孩子们迎来自己的节日——“六一〞儿童节之际,在举国上下还在万众一心抗击非典这一特别时期,让我们的孩子拥有一个好心情,互相得到美妙的祝愿,引导孩子们一起用真心换友情,欢乐过六一。 活动时间: 5月_日——6月1日。 活动对象: __小学全体同学。 活动内容: 1、欢乐“六一〞大祝愿活动之一——特色祝愿语评选 每位同学细心设计“最真诚〞的祝愿语、“最独特〞的祝愿语、“最煽情〞的`祝愿语,各班进行评比,选出最真诚、最独特、最煽情的祝愿语各_条送到学校进行参评,学校将评出一、二、三等奖及祝愿奖若干名。 2、欢乐“六一〞大祝愿活动之二——真情传递你我他 将自己最真心、最真情的祝愿传递给亲热的同学、生疏的朋友、遥远的地球小公民……全部你想祝愿的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提示一:鼓舞学生给__的好朋友送上一份祝愿)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美妙祝愿。 3、欢乐“六一〞大祝愿活动之三——用爱培育“欢乐树〞 将自己的祝愿制作成精致的卡片,把卡片挂到树上,使之成为一棵同学间传递祝愿、传递心声的“欢乐树〞。当欢乐已经传递给朋友,当愿望已经实现时,同学们可以把自己的卡片拿下来,换上一张大红色的卡片,将自己的名字和朋友的名字写上去,表示友情长存。“欢乐树〞上的红色卡片越多,“欢乐树〞就越欢乐。(“欢乐树〞永久微笑面对每一位同学。“六一〞之后“欢乐树〞将放在队室,同学们随时可以挂上自己的祝愿。) 4、欢乐“六一〞大祝愿活动之四——“祝愿到〞游戏竞赛 “欢乐六一祝愿到〞——拼字接力赛。 “祝愿滚滚来〞——滚铁环接力赛。 “蹦蹦跳跳迎‘六一’〞——跳跳球接力赛。 “合作摘取欢乐果〞——皮球投准接力赛。 “齐心协力拿礼物〞——接力竞赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。 5、欢乐“六一〞大祝愿活动之五——红领巾的祝愿(即一年级入队仪式)。 六一文艺汇演策划方案 第三篇 一、 活动目的: 为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培育能力,呈现才华的舞台,激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感,提高学生的全面素养,也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一〞国际儿童节。我校将细心支配庆“六?一〞文艺汇演活动。 二、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一〞 三、组织方法: 1、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。。 2、为了保证节目的质量,各单位在
文档评论(0)