孟姜女哭长城音乐教案.docx

孟姜女哭长城音乐教案 【篇一：歌曲《孟姜女哭长城》】 教学目标 知识与技能： 通过学唱歌曲《孟姜女哭长城》，了解长城的历史和关于长城的传 说等，学会分析歌曲的曲式结构。 问题解决与思考 通过学唱歌曲《孟姜女哭长城》，教会学生如何了解长城的历史和 关于长城的传说等。 情感态度与价值观 通过学习，激发学生的学习音乐的兴趣。教学重点 能用自制乐器为乐曲伴奏，培养学生的动手、动脑能力。 教学难点能用自制乐器为乐曲伴奏，培养学生的动手、动脑能力。 教学准备电子琴、ppt 课件、打击乐等。 教学过程 一、学习歌曲《孟姜女哭长城》 1、故事导入。 同学们，你们知道世界历史七个伟大奇迹都有那些吗？中国有什么 景点是属于七大奇迹的？导出“长城”话题，继而提问关于长城的传 说故事《孟姜女哭长城》的故事。 2、听听唱唱。 播放歌曲《孟姜女哭长城》，让学生欣赏一遍歌曲，学生在倾听音 乐的过程中，老师可提示学生注意旋律音阶的特点，请学生随着伴奏音乐唱唱歌曲的旋律，体验旋律的美感，感受五声音阶的特点。3、唱唱说说。 播放歌曲《孟姜女哭长城》，请学生跟随音乐一起唱，教师指导学 生用有弹性的声音和高位置的歌唱状态进行演唱，唱完请学生说说秦始皇修建长城对劳动人民生活带来什么的影响？为什么说长城是中华民族智慧和力量的结晶？通过问题讨论形式激发学生的爱国热情。 4、分析乐曲。 请学生分析《孟姜女哭长城》一共有几个乐句，做课本 p8 页的练习， 教师引导学生用图形、涂颜色等方法来表示歌曲的结构。 5、故事表演。 请学生伴随着音乐，分角色扮演《孟姜女哭长城的故事》，让学生 深切体会当时劳动人民的悲苦生活。 二、课后延伸 布置学生查阅有关长城的资料及传说故事。 1、介绍长城建筑的各个朝代。 2、说一说长城都跨过了哪些省市。 3、了解“孟姜女哭长城”的故事。 5、介绍长城景点“山海关”、“嘉峪关”“八达岭”。 【篇二：音乐公开课教案】 醇厚的中原韵 【教学目标】 知识与技能：聆听《沂蒙山小调》、《王大娘钉缸》和《孟姜女哭 长城》，感受、体验歌曲的 音乐情绪，认识民歌的变异性特征。 过程与方法：通过对几首民歌的了解，使学生初步认识“鱼咬尾”、 “起承转合”在民歌中的 运用，并掌握不同地区的民歌风格。 情感与价值观：在感受、体验民歌的音乐风格的基础上，认识民歌 的重要性及它的魅力，从 而能在生活中注意并喜欢民歌。 【教学重点】 《沂蒙山小调》 “鱼咬尾” 民歌的音乐特点 【教学难点】 民歌的音乐风格 旋律分析 【教学方法】 欣赏、老师启发、提问、讨论、教唱等 【教学用具】 多媒体、音响资料、钢琴 【教学安排】一课时 【教学过程】 1 2 3 【篇三：音乐教学设计】 我的教学设计