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部编版语文九年级上册《论教养》课堂实录
《论修养》课堂实录
师：下面请大家自由阅读文章4-10段，思考：这些段落写了什么内容？(学生边细读文章，边讨论)
生1：作者列举了一系列没有教养的具体事例。
(师问：那大家有没有发现第4段和5-10段是什么关系?)
生2：总分式的结构关系。
生3：第4段总写，5-10段则分写一系列生活中没有教养的体现，并且多用“假如一个人”开头。
师：很好，你很注意观察段落之间的关系和一些关键词。那11-12段又是讲的什么？生4：有教养的表现。
师：非常棒。请你朗读一下这两段！
师：接下来我们一起来思考：一个人有无教养的本质的区别是什么？生5：第11段开头这句：必定从心
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