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幼儿园体育说课教案模板6篇 幼儿园体育说课教案篇1活动目标：1、培养幼儿手脚灵活能力。 2、学会按照规则完成游戏。 3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 活动准备：沙包溜溜球若干。 游戏玩法：幼儿分成若干组，可以两个一组，或者三个，四个一组都可以。 玩法1，将沙包溜溜球一端的线绕在一只手上，用手挥起沙包旋转两脚进行交叉条跳跃。玩法2，将溜溜球一端的线绕在手上将沙包向上抛同时球落下时用手接住。 玩法3，幼儿有3---5人组成一队，两端各站一个幼儿，中间站三个幼儿，两边的幼儿用溜溜球向站中间的幼儿投掷被投中的幼儿出局，中间的幼儿应躲闪来回跑，不被打中的幼儿可继续游戏。 幼儿园体育说课教案篇2 活动目标：1、掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要领。 2、养成听指挥、遵守游戏规则的好习惯。 活动准备：物质准备：活动操场。 活动过程：一、准备部分：带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。 二、开始部分：1、以小青蛙要过河，导入活动。 师：小青蛙要到河对岸玩，要怎么过河呢?小朋友们帮小青蛙想想办法。2、引导幼儿讨论出：青蛙要跳过河。 3、教师规范的示范跳河的动作，幼儿认真观察。 4、请一个幼儿出来尝试跳远5、教师讲解跳远的基本要领，即预备、起跳、腾空、落地四个步骤。重点讲解屈腿降重心的要领。 6、幼儿按顺序进行跳远。 注意事项：(1)不要连续跳;(2)不能用跑、跨;(3)要求双腿并拢跳;(4)要跳过河的对岸才能算过河。7、幼儿练习跳远，教师个别指导。 三、结束部分：1、带领幼儿做放松运动。 2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。 幼儿园体育说课教案篇3预定目标：1、体会单双脚跳的动作要点，进一步提高跳跃能力。 2、提升腿部的耐肌力。 3、培育积极参加教学的态度，启发运动的兴致。 教学资源：1、录音机，明快的music。 2、呼了圈。 预定程序：一、幼儿教师咨询孩子，有没看过池塘里或田间的青蛙，青蛙的动作是怎么样的。 二、播放music，与孩子一块儿安排场所，指定一個区域为池塘，于池塘中摆放呼了圈。三、幼儿教师请孩子当青蛙，勉励孩子踊跃尝试跳跃的创新练习。 四、观测和察看孩子的跳跃动作，找到孩子演示的有创新的跳跃动作，转身跳、直线跳、变换方向跳、接连跳等，并为其动作起名字。 五、幼儿教师讲，每一只青蛙都非常棒，努力学了许多的本事，此刻，要瞅瞅大伙儿的本事怎样，请依命令做出跳跃的动作。比方说：1、青蛙跳上岸：原地双脚朝上跳。 2、青蛙跳荷叶：双脚接连向前跳。 3、青蛙比跳远：孩子分组，数名孩子听哨声，于幼儿教师指定的原点处立定跳远。 4、青蛙跳房屋：双脚接连向前侧跳。 5、青蛙跳下水：双脚朝下跳。 六、2人1组，1人负责变换动作，另1人则跟着变换动作。培育协作、注意力，及动作变换间身体的灵敏性与协调性。 七、整理场所、用具，收拾仪容，做好课程。 幼儿园体育说课教案篇4活动目标：通过跳脚印地毯活动，发展幼儿弹跳力，动作的协调性。 巩固垃圾分类的指示，培养初步的环保意识。 活动准备： 脚印地毯若干块，三个不同颜色并贴有标记的垃圾桶各两套。准备无机垃圾（易拉罐），有机垃圾（果皮、花生壳等），有害垃圾（废电池，一次性快餐盒等）。 幼儿已有初步的垃圾分类意识及分类方法。 活动过程：（一）开始部分：可乐罐操幼儿扮小袋鼠，跟着教师袋鼠妈妈做可乐罐操（上肢运动，下蹲运动，体侧运动，腹背运动，跳跃运动）（二）基本部分：1．幼儿一个跟着一个练习跳脚印地毯。要求幼儿一个跟着一个跳着脚印地毯上的脚注练习。2．游戏：小袋鼠捡垃圾。玩法：幼儿把发现的垃圾放入自己胸前的袋子里。 3．游戏：小袋鼠送垃圾。要求：知道三种不同颜色不同标记的分类垃圾箱。 了解三类垃圾的分类方法：跳着脚印路，将胸前袋子内的垃圾送到垃圾筒里。 过程：（1）教师示范跳着脚注路送垃圾。（双脚跳-单脚跳分类放）（2）请两只小袋鼠练习跳脚印送垃圾。（教师提醒要跳在脚注上）（3）全体幼儿游戏。 4．比赛：幼儿分成两对。进行比赛。 5．要求动作敏捷，行动快，垃圾分类准确性。 6．结束部分：（公圆管理员出场）说：小袋鼠们真能干，把我们公圆地上捡起来，还把它们分类垃圾筒内，谢谢你们环保小袋鼠，为了表示感谢，我们要送你们每人一张废旧物品小制作展览的入场券。 环保小袋鼠跟着妈妈跳着脚印路到展览室参观。 幼儿园体育说课教案篇5一、活动目标：1、学习向上抛接的动作，训练幼儿手眼配合的能力。 2、促进幼儿手臂肌肉发展及灵活协调能力。 3、增强幼儿的动手能力、思维发展及合作意识。 二、活动准备：1、围巾（丝巾、沙巾）与幼儿人数相等。 2、游戏时背景音乐（三首）。 3、舞蹈音乐《掀起你的盖头来》。 三、活动过程：（一）、激趣