第三单元+走向未来的少年+单元测试- 部编版道德与法治九年级下册.docxVIP

第三单元+走向未来的少年+单元测试- 部编版道德与法治九年级下册.docx

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第三单元 走向未来的少年 学情评估 时间:70分钟 满分:75分 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。本大题共10个小题,每小题2分,共20分) 1. 习近平总书记勉励广大青年“要坚定不移听党话、跟党走……立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。这启示我们(  ) A. 尊重各国差异,让发展成果惠及各个国家 B. 做好职业准备,充分考虑自己的兴趣爱好 C. 少年应当自强,将个人理想融入祖国建设 D. 走向世界舞台,关切人类问题和世界局势 2. 为了提高学生的个人素养,某中学定期组织学生开展社会实践活动。下列同学们参与的活动中与科学精神有关的是(  ) A. 山西科技馆里,同学们分小组进行项目式学习 B. 到太原市中级人民法院旁听庭审 C. 参加永济市“鹳雀楼杯”诗歌文化节 D. 学校组织防震、防火自救逃生演练 3. 在2023年的新年贺词中,国家主席习近平深情寄语:“明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。”以下梦想中,新时代青年可能实现的是(  ) A. 投身西部大开发的伟大事业,为实现全面建成小康社会助力 B. 成为一名乡镇基层公务员,为解决农村地区的温饱问题作出贡献 C. 从事科学技术研究,为本世纪中叶基本实现社会主义现代化添砖加瓦 D. 投身教育事业,为建成社会主义现代化强国培养高素质人才 4. 社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。我们要珍惜荣誉、努力学习,在各自岗位上继续拼搏、再创佳绩,用我们的干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的人,激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者。给这段话加个标题,最合适的是(  ) A. 我与祖国共奋进,勇做时代弄潮儿 B. 扎根基层铸辉煌,创业就要别故乡 C. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 D. 中华儿女多奇志,敢教日月换新天 5. 某课题小组通过对100位同学进行调查,发现考试成绩与本人考试焦虑之间存在内在联系,并绘制了以下示意图。读图,下列说法正确的是(  ) A. 考试焦虑越强,考试成绩越理想 B. 考试焦虑越弱,考试成绩越理想 C. 保持适中的考试焦虑,有利于提高考试成绩 D. 消除考试焦虑,才能树立正确的考试观 6. 2023年春节团拜会上,习近平总书记引用古语“为者常成,行者常至”,发出新春号召。下列古语与习近平总书记引用的古语蕴含的思想一致的是(  ) A. 惟以改过为能,不以无过为贵 B. 治国有常,而利民为本 C. 明者因时而变,知者随事而制 D. 与其坐而论道,不如起而行之 7. 有一个小男孩原本喜欢文学,却因目睹中国桥梁设计建造技术落后的现状,立志要为中国造最好的桥梁,他就是“中国现代桥梁之父”——茅以升。这启示我们,职业生涯规划(  ) A. 要充分考虑到自己的兴趣爱好 B. 要了解国家与社会发展的需求 C. 必须结合自己的能力和经验 D. 要围绕目标确定具体行动计划 8. 近年来,职业教育在我国得到了快速发展,中职、高职毕业生就业率持续保持高水平,“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围越来越浓厚。我们从中可以得到的感悟是(  ) ①随着我国经济建设的快速发展,对劳动者素质和技能的要求越来越高 ②我国要正视发展中存在的问题,搞好职业教育会降低国家整体教育水平 ③无论从事何种劳动,都是在为国家和社会发展作贡献,都值得尊重和学习 ④各国关注提高人口素质,因为它已经成为一个日益严峻的全球性问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “当我们追寻一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”这启示即将初中毕业的我们,站在人生的交汇点上应(  ) A. 带着憧憬,一起走向未来 B. 畅想明天,确立发展目标 C. 理性分析,选准人生道路 D. 追求目标,也应珍惜过程 10. 据媒体报道,中学生陆原用自己所学的编程知识制作了一款“智能颈环”,带领患有阿尔茨海默病的姑婆找回记忆。这款智能颈环在硬件上使用了Arduino Nano,配置紫外线传感器、“哈士奇”图像识别传感器,使用Mind+进行编程,外观上使用123D Design建模,并使用光固化3D打印技术制作外壳。下列赞许最能体现他的优秀品质的是(  ) A. 刻苦学习,实现人生目标 B. 吃苦耐劳,履行家庭责任 C. 乐于助人,精神可嘉可赞 D. 锐意进取,积极开拓创新 二、简答题(本大题共3个小题,共23分) 11. 情境填空(每空1分,共3分) (1)2023杭州亚运会圆满落下帷幕,主场作战,中国代表团取得骄人战绩在意料之中,但更为重要的是,本届亚运会涌现出来的年轻一代的精彩表现,让我们深切感受到青年兴则国家兴,____________________。 (2)缓解考

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