《高等代数选讲》课程教学大纲.pdf

《高等代数选讲》课程教学大纲.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《高等代数选讲》课程教学大纲 (Some Topics on Higher Algebra) 一、课程基本信息 适用专业 适用于数学与应用数学 开课单位 数学与大数据学院 课程类型 专业教育类(任选课) 课程性质 任选 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学时32 ,其中:实验(实训) 0 学时 ;课外 0 学时 先修课程 《高等代数》。 后续课程 《高等代数选讲》是《高等代数》课程的继续和深入 二、课程简述 《高等代数选讲》是数学与应用数学专业的一门专业课,是《高等代数》课程的继续和 深入,强调学生对课程内容的背景及技巧的较为深刻的理解。 通过本课程的学习,使学生对高等代数的内容有较全面整体的、深刻的理解,掌握较为 熟练的高等代数的解题技巧和能力。 三、本课程所支撑的毕业要求(本条适用于所有专业) 本课程所支撑(达成)的毕业要求 毕业要求 指标点 毕业要求2:具有扎实的数学学科知识,掌握数学 应用的基本方法,具有良好的数学思维,受到现 指标2-1: 具有扎实的数学 代数学教育基本理论和基本技能的训练,具有独 学科知识,掌握数学应用的基 立组织数学教学、班级管理和科学研究的工作能 本方法。 力。 122 毕业要求7:终身学习 具有自主学习和终身学习 指标7-2:有不断学习和适应 的意识,有不断学习和适应发展的能力。 发展的能力。 四、考核方式及成绩评定 (一)考核目标 考核学生对本课程知识体系的掌握程度。 (二)考核方式 本课程以期末考试结合平时成绩来考核。 (三)成绩评定 总评成绩由平时成绩和期末考试成绩组成,平时成绩占30%,期末考试成绩占70%。 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 (一)课程内容、重点和难点 第一章 多项式 重点:技巧的运用和思路的理解 难点:整除性质的灵活运用,最大公因式有关的技巧,基本对称多项式表出对称多项式。 一、讲授内容 1、多项式次数处理的技巧 2、整除性 3、最大公因式,互素 4、标准分解式 5、有理数域上多项式的可约性 6、多元多项式和对称多项式,多元多项式的相关性质。基本对称多项式表出对称多项式。 二、具体要求 1、掌握多项式次数处理的技巧 2、进一步理解整除性 3、进一步理解最大公因式,互素的概念 4、深刻理解标准分解式 5、进一步理解有理数域上多项式的可约性 6、了解多元多项式的相关性质。了解基本对称多项式表出对称多项式。 第二章 行列式 123 重点:行列式转换的技术掌握 难点:行列式的计算技巧,归纳证明技巧 一、讲授内容 1、n 级行列式的计算技巧 2、行列式计算有关的证明技巧 二、具体要求 1、进一步掌握n 级行列式的计算技巧 2、进一步掌握行列式计算有关的证明技巧 第三章 线性方程组 重点:向量的线性相关性 难点:向量组的线性相关性,极大无关组,向量组的等价,线性方程组解的结构 一、讲授内容 1、向量组相关性质的熟练掌握 2、线性方程组解的结构 二、具体要求 1、深刻理解向量组相关性质 2、深刻理解并掌握线性方程组解的结构 第四章 矩阵 重点:矩阵整体性质的理解 难点:与矩阵的秩有关的问题,灵活运用矩阵的分块 一、讲授内容 1、矩阵的秩的相关性质 2、初等矩阵与初等变换 3、分块

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档