综合课例的制作培训.pptx

综合课例的设计与制作课题年会参赛作品形式教学论文综合课例教学设计单元包校本教研专题网站教学论文经验性论文：教学和管理工作经验的理论总结研讨性论文：对问题进行总结和分析研究，从理论和实际的结合上提出解决存在问题的意见、办法和措施评述性论文：针对一定的教育工作领域或是一定时间里的活动、情况、现象、问题、做法和措施等进行专项的综述和评析学术性论文：对教育领域各个方面的理论和实践进行专门、系统的研究（包括观察、调查和实验等），总结其发展规律，揭示其本质特征，并上升到理论高度进行论证和说明，从而提出新的见解、新的方法，所以更加科学化、理论化，更加带有规律性和指导性主要内容什么是综合课例为什么要做综合课例综合课例的构成综合课例的制作流程教学设计单元包应体现整个教学单元的教学前期设计、教学中间过程和教学后期反馈的教学和学习相关信息教学前期设计教学中间过程教学后期反馈学习相关情况教+学什么是综合课例便于系统地了解教师的教学思想：内容齐全，容易掌握教学思路和教学思想、以及教学效果便于资源共享和移植：综合课例中包含了教学资源和教学设计方案，可以直接使用或修改再用提供了自我反思的机会和素材（教学反思、专家评价、教学实录）教学历程的记录、教学成果的积累为什么要做综合课例教学设计教学资源教学过程（课堂实录）学生作品专家点评教学反思（教学后记）制作群学校简介、教师简介、教学论文（可选）必不可少！综合课例的构成什么是教学设计单元包教学设计单元包是为实现特定学科单元教学目标，基于多媒体网络技术开发的一套相互关联的课程单元教学规划和支持材料，其粒度可以是一篇课文、一个英语单元，也可以是一个研究性主题。在小学阶段，以专题性学习为主。教学设计单元包与教学设计有何区别？教学设计教学设计单元包侧重教学活动与教学资源的设计，除了教学设计方案，还要包括活动、资源、评价量表等一切与教学相关的材料。侧重教授知识的梳理对教材的重新组织教学设计单元包与综合课例有何区别？形成于教学实施之前，是关于教学实施的计划与资源准备。内容以专题学习为主，通常是教材上某个单元的拓展与延伸。更强调选题与设计上的创新，学习资源必须由老师自己制作。综合课例的制作几个概念网页和网站：网页：浏览器中显示的一个页面就是网页，一个网页中可以包括文本，图片，视频，音频，动画等。网站：是众多网页的集合，网页通过超连接的形式连接起来就可以形成一个简单的网站。例如：sohu、sina网站等等。选题教学设计制作、完善资源制作课件上课、拍摄（可以试讲）收集学生作品集体研讨、自我反思网页集成修改提交综合课例的制作流程imagesjiaoxuesheji网站根目录文件夹jiaoxueziyuanjiaoxueguochengxueshengzuopinjiaoxuefansizhuanjiadianping……网站图片文件夹教师的教学设计文件夹教学资源文件夹（包括演示文稿、课堂资源等）教学过程/课堂实录文件夹学生作品文件夹教师的教学反思文件夹专家点评的文件夹Index.htmmain.htmtop.htm首页和框架页面综合课例的组织形式文件夹名称和文件名都要英语或者是拼音使用模板的网页集成流程建立站点编辑网站内容文本图片视频资源（PPT等）超链接便于管理和存储更新网站内容，满足自己需求换行、分段、调整字体颜色、大小等添加或更改图片，调整大小等添加、更新视频，调整大小等添加、更新可下载的资源等添加、更新超链接建立站点站点——新建站点站点-新建站点，选择根文件夹所在地址建立站点输入的是站点的名称，可以与网站最外层文件夹相同，也可以不同输入站点名称后点击“下一步”建立站点建立站点点击文件夹图标去寻找“站点所在的根目录”建立站点建立站点建立站点完成后的 目录编辑网站内容在每个文件夹的页面：单击文件夹上的“+”，双击***.htm，打开网页进行编辑 如jiaoxuesheji.htm …默认双击点击编辑网站内容——文本打开网页后，可直接在“设计”窗口下编辑（类似word）复制——粘贴；分段；编辑（输入、更新）文字等“属性”面板调整文本的样式（字体、字号、颜色等）加粗、斜体字体文本颜色字体大小编辑网站内容——图片 涉及到图片的网页首页中的content.htm页面学生作品页面（xueshengzuopin1.htm等）……编辑网站内容——图片添加图片的方法2种：插入——图像，出现对话框，进入相应位置，点击“确定”，出现对话框，点击“取消”复制图片，在Dreamweaver8设计窗口中相应位置粘贴，出现对话框时点击“取消”编辑网站内容——图片更新图片、调整大小的方法单击图片，然后在属性面板的相应位置，拖拽或点击“文件夹”选择，出现对话框，点击“取消”删除图片，重新插入在属性面板调整图片大小（宽、高）；直接拖动调整编辑网站内容——图片更新图