备课学习心得.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 备课学习心得 备课学习心得 第一篇 本学期我校在学校领导的大力支持下，由教育处组织开展了暑期网络网络集体备课的学习，通过这次研修，将学习心得总结为如下几个方面：  一、更加明确了工作思路。  以课堂教学为突破口，主动进行新课程改革探究，深入做好网络集体备课工作，优化课堂教学设计，切实提高课堂教学质量，增添了我对教材的分析和理解的能力。网络集体备课为我们教师的参与和共同商量创造了平台，使教学过程真正到达了最优化，培育了学生的能力，同时也使我不断自我成长。  二、强化了我的参与意识。  我们网络集体备课学习的方式以个人+集体=个案为主。个人备课需要个人钻研，独立思索;网络集体备课强调集思广益，互相切磋，发挥集体的群策群力和协作精神;网络集体备课后，个人再对网络集体备课的内容进行消化、吸收，再补充，并进行修改，形成有特色的适合本校本班学生的教案。强化了我的参与意识，把网络集体备课变成我的自觉行动，让我真正参与到了这一学习中。  三、通过开展网络集体备课学习，  我在新的学期里将会按课标备教材、备教法、备学生、备教学程序，研讨教学重点、难点、教法和学法。为确保备课学习的实施，我将主动接受学校教育处的催促和检查。  总之，经过这一个学期的网络集体备课学习，我受益匪浅。我将树立一切为学生服务的思想，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务学问，用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。 备课学习心得 第二篇 一、谈谈我对备课的理解  1、备课不等于背课，也不等于写教案。备课首先要放飞自己的思想，走进学生的世界，站在学生的角度和学生一起看世界。这就让我想起了一个题为“孩子眼中的世界〞专访片，其中有一个片段说的是生活中大人用的面盆，孩子看着很高，用起来也不顺畅。诸如这样的例子也许多，我们往往忽视了孩子的认识和情感，任凭我们的想法在课堂中满堂飞，这就造成了课堂上预设的教学目标过高，课堂效果欠佳的现象。我们备课要备学生，把课备进心灵深处。教师备课的目的是为了学生的学。所以我们在备课是要把学生放在主体地位。  2、备课要有自己的风格。备课是一项具有创作性的劳动，它不等于一成不变地将学问教授给学生就够了。它没有现成的模式，而是我们在平常的教学工作中通过不断的尝试和积累，以学生实际状况为依据，在深钻细研、反复思索的基础上，找到备教材、备学生、备方法这三者的最正确结合点。要用多样化的备课形式，充分调动学生的学习主动性，表达独特化的教学风格。当然也不能忽视二次备课，也就是写课后反思，假如我们长期坚持写课后反思，那将对我们的教学有很大的帮助。只有在一次又一次的教学中反思，才能更好地完成下节课的教学。  二、如何进行有效备课。  只有备好教材，把握重点、难点，将教法了然于胸，才能取得和学生对话的资格，进了课堂才能和学生沟通，从而获得“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之〞的沉着与欢乐。  1、要精通教材，让“教材〞走进心中，到达“人本合一〞做到宏观运筹，微观调整，实现从预设走向生成。“老师备课，不能把自己的思索局限于眼前的一篇文章中，应当力求扩展本篇教材的教学效果，产生扩大效应。〞这也是一种“举一反三〞。只有既能钻进去，又能跳出来，才能对教材有深透的理解。  2、突出教学重点，做到教学目标明确、集中。  备课时就应当在这方面下功夫、想方法，如何提出问题，如何创设情境，如何启发引导，如何层层推动等等，一堂课，重点突出了，目标也就明确了，问题才能真正得到解决。  3、解决教学难点，教师在备课时就要仔细讨论和分析难点。  我们通常意义上所说的教学难点，即是新内容与学生已有的认知水平之间存在较大的落差。备课时要弄清晰为什么学生会感到难，难在哪里?然后依据难点所在，抓住教材中一些关键性的问题，有针对性地加以解决。  4、运用恰当手段，完成教学任务。  在课堂教学中老师采纳的教学手段是帮助学生学校的基本方式和措施，要关注对学生学习帮助的实际效果。所以在备课时就应考虑这一有用性。  学无止境，一本书满足不了一个人的精神所求。对于一个老师来说，自己需要学习的东西也许多，只有真正把握了教学真谛的老师才是一个好老师，才是一个深受学生和家长欢迎的老师。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。〞愿与大家共勉。 备课学习心得 第三篇 因为要开寒假班了，所以这段时间的工作重心除了上课和备课，就是重新梳理和优化之前我的语法