自主招生面试系列课程1——面试综述.pptx

综述篇;何为名校？;高山仰止;什么是自主招生？;何为面试？;何为面试？;何为面试？;面试答案？or面试表现！;自主招生流程;你知道吗？;你知道吗？;你知道吗？;你知道吗？;面试的特点;你知道吗？;面试的基本模式;多对一谈话;评分标准; 有关自身问题的考题，如：“你的缺点、爱好是什么？”如果能穿越到20年后，希望那时自己是个什么样的人”等。这类题看似简单，实则答起来并不容易，何况考官还有追问的问题。更有难度的题比如，如果昨天你的笔试成绩距我们学校的标准有差距，给你最后一分钟，你想如何补救？这道题，很显然是考官想考查考生的抗压能力。很多考生被问到这道题时，一下子就蒙了，根本不知道说什么了。通过这类题，可以看出，学校主要通过有关考生自身的一些问题，考查考生的自我观念和抗压能力等综合素质。 ;如果能穿越到20 年后，你希望自己是什么样的人。（清华大学，2012 年）;怎么看梵蒂冈教皇建设天文台时请科学家来进行研究。（北京大学，2012 年）;无领导小组讨论;无领导小组讨论有四个特点：;流程;谈谈如何解决大学生就业困难的问题。（无领导小组讨论）;角度2：首先，大学生就业难是目前社会上广泛存在的一个问题，对社会造成了极端不良的影响。社会各界应该努力采用各种措施促进大学生就业。其次，大学生就业不成功的原因主要可以归结为两个方面，外因和内因。外因主要是社会环境，目前社会挑战日益激烈，大学生作为刚毕业的群体其竞争能力较弱。无法很好地适应工作。需要有一段适应的时间。内因是大学生本身，自己的职业定位不良，无法很好地完成从学生到社会人的过渡，准备不足。 最后，解决这个问题必须要从内部和外部两个方面入手，内部我们需要大学生做好充分的就业准备。外部是社会要为大学生提供一系列的培养基地，帮助大学生从各个方面适应情况。 ;角度3：大学生就业困难实际上是一个伪问题。一方面是大学毕业生年年找不到工作。一方面是很多单位却找不到合适自己的员工。所以，大学生就业困难的症结不在于人多，而在于人不在其岗，人岗不匹配。 角度4：大学生就业困难???实质实际上两个方面：1.供需不平衡。常年扩招造成了供需不平衡。供过于求，在人才市场上势必要产生这一问题。2.供需结构不搭配。这是最致命的，就是说某些岗位上无人可招，而某些岗位上却人太多。针对这个原因分析，我同样也认为必须要做到两方面的工作：1.大学停止扩招。提高教学质量。2.大学专业设置与市场接轨，另外国家重视职业教育，着力培养高级白领。 ;自由讨论四个阶段;总结陈述;场景面试;面试题目来源;面试题目来源;面试考察方向;面试考察方向;面试考察方向;「这小孩儿，一张嘴就吞吞吐吐的。」「说话一点逻辑没有，车轱辘话来回讲。」「没有观点。」「完全没有礼貌，话没说完就打岔。还抢话。」「一看就不知道，还自己那儿瞎编，当我们是傻子吗？」;常见题型汇总;1、高中生活类：8% 主要结合个人材料考察高中期间的学习、社会实践、集体活动、学生干部、志愿者和人际关系。 例：1）你在班中的成绩是靠前、靠后还是中等？请你介绍一下你们班成绩最好的一位女生。 2）你和同学相处得好吗？你如何处理寝室里同学的关系？举例说明。如果你们班有一个家境贫困的学生？你会怎么处理与他的关系？如果班级搞活动，他由于经济原因每次都缺席，你会怎么办？;2、个人生活及经验类：27% 主要考察个人的特点（爱好、优缺点、性格、价值观、人生态度、人际关系、能力、自我评价）、经验（家庭生活、社会生活经验）。题目有直接设问型和情景假设型两类。 例：1）你有过创新经历吗，动手实践？交流能力与动手能力那个更弱？ 2）你如何看待人生的意义？ 3）你是独生子女吗，简述独生子女的弱点，你有吗？ 4）你遇到的最大的挫折是什么？你有什么缺点？ 5）如果在街上碰到小偷，你会怎么办？ 6）你会如何消费你挣得的第一笔工资？;3、学校专业志愿类：10% 主要考察个人对于报考学校（复旦大学）和相应专业的看法、原因、规划等。 例：1）复旦的校训？你母校的校训？你母校的校训和复旦的有什么关系？ 2）你怎样分配时间用于宽口径教育和专业教育？ 3）你的物理很好，为什么要进数学系，是因为就业原因吗？;4、专业知识能力类：18% 主要考察与你所报考专业有关的专业知识能力，问题大多来自于日常生活，考察的却是专业理论。 例：1）找一个平面图形让它的周长和面积数值上相等。 2）光盘的原理 3）为什么南方的天气相对北方比较阴冷？ 4）我喝的水PH值多少？为什么要弱碱性？;4、专业知识能力类：18% 5）你认为建立一家