学校突发事件应急演练方案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学校突发事件应急演练方案 学校突发事件应急演练方案 第一篇 一、指导思想  为了进一步树立安全第一的思想，培育训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的爱护全体师生的人身安全。  二、演习目的  的确提高全体师生紧急疏散应对能力，熟识学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协怜悯况，提高自我爱护能力。  三、紧急疏散领导小组  略  四、演习目标  要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、冷静、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生协作默契、疏散路线清晰、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动到达预期的效果。  五、演习支配  (一)前期预备工作  1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并讨论和确定疏散路线。  2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。  3.活动前对各班主任告知学生演习的支配和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，防止产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严厉?、清静、有序、快速，肯定不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要焦急跑得过快，以防跌倒)。  (二)演习支配  1.20xx年5月13日上午早自习课后，xx校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生根据紧急疏散演习方案快速到达学校东操场集中。警报铃xx老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师快速到位，各负其责。  2.各教室师生听到第一声警报后快速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后快速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织快速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最终撤离。  3.全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过;先二楼层，后三楼层〞的顺序撤离教学楼。  4.学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，快速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。  5.非班主任也必需准时随班参与演习，听到信号后，快速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要快速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。  6.成立以xx老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的抢救小组。抢救小组接到有学生“受伤〞的信息后，快速赶到指定地点，把“受伤〞学生抬着撒离现场，到达安全地带。  7.xx老师汇总年级人数，快速向演习领导小组组长xx校长报告人员到位状况。  8.xx校长总结点评本次演习状况。  9.xx校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。  (三)学生疏散路线  1.南教学楼底楼教室在班主任老师带着下直接到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西 )  2.二楼楼梯东教室：二(6)、三(1)的学生从楼梯东下到校门口停车场集中;二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的学生从楼梯西下到篮球场;三楼楼梯东教室五(1)班的学生从楼梯东下到南面草坪;三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。  3.一(1)、一(2)班到校门口停车场，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。  4.三(4)、三(5)班，四年级各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老师的带着下到西面操场。  (四)演习疏散负责教师支配  略 学校突发事件应急演练方案 第二篇 一、演练目的：  1、加强对师生防震减灾学问教育,把握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃命能力。  2、让学生熟识逃命的路线、方法，在最短时间内到达集合地。  3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力；学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。  二、演练时间、内容及主题  时间：20xx年5月12日  内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散  主题：以人为本，安全第一，增添师生自护、自救能力。