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校本课程超轻粘土教案4 校本课程教案 超轻粘土 设计者： 使用者： 材料优点： 超轻粘土 陶泥 橡皮泥 材料 环保材料 工业材料 化学原料 气味 无味 无味 香精刺鼻味 油腻度 不油腻 油腻 油腻 手感 手感细腻 质地硬 材料粗糙 色彩 色彩炫丽、纯正 色彩炫丽、纯正 色彩较暗 作品保存 易定型 需高温定型 易干裂 附加色彩 能够粘在塑料、玻璃等 七.注意事项： 1.产品使用前要充分揉捏. 2.产品使用后要密封保存，避免阳光直射。 3.产品使用时表面如有干硬状请喷洒少许水。 4.产品喷洒时如有掉色请继续揉捏，使黏土吸收掉色。 5.自然干燥，无需加热干燥。 6.慎防吞食。 八.教学内容及进度安排 周次 教学内容 课时 备注 1 趣味黏土的初步认识 1 2 我的书房我做主 2 3 面具设计师 3 4 果园大丰收 4 5 动物总动员之 小鸡快跑 5 6 动物总动员之 欢乐森林 6 7 海洋探险---奇特的深海鱼 7 8 海洋探险---欢乐潜水艇 8 9 舌尖上的中国---馋嘴小吃 9 10 舌尖上的中国---面点大师 10 11 茶韵飘香---茶器具的制作 11 12 中国印中国结 12 13 母亲的礼物 13 14 冬季雪人 14 15 推画---春节场景 15 第一课 趣味黏土的初步认识 备课时间： 年 月 日 授课时间： 年 月 日 学习领域：造型、表现 教学目标： 了解超轻粘土的特性。 初步掌握黏土制作的基本知识和技能。 培养学生手工制作的能力，开发造型技能思维。 教学重点： 掌握超轻粘土的基本技法。 教学难点： 能适当的创造出运用基本技法进行造型。 教学准备： 超轻粘土、工具（塑料刀、塑料棒） 教学过程： 导入： 出示课前制作好的超轻粘土作品，提问：同学们知道这是什么吗？（灰姑娘的高跟鞋） 师：这高跟鞋是用什么做的？（超轻粘土）。 师：(今天就让我们一起来认识一下这种有趣的手工材料，超轻粘土。 板书课题 二．新授： 超轻粘土的介绍： 超轻粘土只是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更适合造型，且作品很可爱，超轻土成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂，由于膨胀体积教大，比重很小，一般为0.25~0.28，做出来的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而又不容易碎。超轻粘土是一种可重复使用的水性儿童 益智玩具,其使用国外进口的高分子环保材料和化妆级别的胶水等材料复配的DIY益智玩具.3D益智玩具是国际流行的开发儿童左右脑的产品。 超轻粘土的特点： 1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。 2、颜色多种，可以用基本颜色按比例调配各种颜色，混色容易，易操作。 3、作品不需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂纹。 4、与其它材质的结合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、压克力颜料、指甲油等上色，有很高的包容性。 5.干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为3小时左右。 6.作品完成后可以保存4到5年不变质不发霉。 3.超轻粘土的保存方法： 密封、干燥的地方保存 4.欣赏超轻粘土的作品 5.介绍纸粘土的使用： 1.可以运用超轻粘土自由制作各种不同造型的物体，也可以包覆在其他物体外面。 2.具有很大的包容性。与其他材料相互粘合。 6.超轻粘土作品的制作方法： （示范教学） 捏、按。2.搓、揉。3.团。4.拉。5.切。6.夹，插。 三．布置作业： 用单一颜色，取适量，感受制作方法，尝试去造型型体。 作业要求：注意创作手法，注意保存。 四．学生制作，教师巡回。 五．讲评： 学生分别来说一说自己这节课的收获，并说一说自己动手制作后对超轻粘土的感觉。 六.小结： 在本节课中同学们学到了超轻粘土的制作方法，也了解了超轻粘土的特性，下节课尝试做一些简单作品。 整理桌面，保存教室内环境卫生。 七.板书 趣味黏土的初步认识 1.性质：成分 3.保存方法 2.特点：造型、颜色