幼儿园大班安全防煤气中毒教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班安全防煤气中毒教案 幼儿园大班安全防煤气中毒教案 第一篇 教学目标：  1、使学生充分认识什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并把握煤气中毒的抢救法。  2、通过这次的主题班会，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。  3、通过本次班会活动，使同学们知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。  4、学会如何应急、自救与爱护。  5.、通过本次班会，使学生在活动中把握防火安全学问，增添学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，削减火灾难事故的发生，让同学们了解火灾危害，远离危急，增添安全学问。  一、导入新课：  煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?  二、学习煤气中毒学问：  1、煤气中毒的季节和缘由  (1)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意，就会发生煤气中毒的现象。  (2)因为天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。  (3)由于用户的忽视，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。  2、煤气中毒的过程  我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气缺乏、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含0.04%0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内全部的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常状况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能准时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。  3、煤气的症状  一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最终经常因为严重缺氧而窒息死亡。  4.急救的方法  假如发觉煤气中毒的患者，首先应当马上打开门窗，将患者移到空气新奇通风透气的地方，紧接着通知医院派车和医生前来抢救。 幼儿园大班安全防煤气中毒教案 第二篇 活动目标：  1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。  2、知道在发生危急时，如何解救自己的方法。  活动预备：  1、因漏气而造成的事故事例。  2、煤气灶一个。  3、关于一些煤气发生的事故录象。  活动过程：  一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用途  1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？  2、教师进行简洁的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。  它们给我们带来了很多方便，能烧水、烧饭、烧菜……  二、观看录象，了解煤气的危急性。  1、教师：煤气的用途许多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。  2、展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。  3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危急性有哪些？  教师小结。  三、组织幼儿商量，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法  1、怎样安全使用煤气。  2、怎样知道漏气了？如何区分呢？  3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？  四、教师结合幼儿的具体状况，重点讲解几个问题。  1、当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。  2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。  3、假如闻到异味，要准时提示爸爸妈妈。 幼儿园大班安全防煤气中毒教案 第三篇 教学目标：  让学生知道一些煤气中毒的有关学问，能在生活中防止煤气中中毒的发生，保障自己生命财产的安全。  教学过程：  一、事件引入。  全国各地煤气中毒事件也时有发生，据统计，中国家庭每年由于