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第2课时 机械效率的测量;第1题图 ; 第2题图 ;(1)用弹簧测力计拉动物体时需要注意两点:一是拉力方向要与斜面 ;二是要让物体沿斜面做 运动;?;第2次实验中斜面的机械效率为 ;?;A.根据①②两次实验可知,滑轮组的机械效率与绳子
的绕法无关
B.根据②③两次实验可知,同一滑轮组提起的物重越大,
机械效率越低
C.根据②③两次实验可知,通过适当增大物重可以提高
滑轮组的机械效率
D.为使实验的结论更具可靠性,应换用不同的装置进行多次实验,归纳得出普遍规律;A.适当减小木箱重力
B.增大木箱上升高度
C.增大提升木箱的速度
D.换用质量较小的动滑轮;6.在“测滑轮组机械效率”的实验中,某小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法是 _
(选填“正确”或“错误”)的,因为他没有考虑到
对滑轮组机械效率的影响,结果使机械效率偏 (选填“大”或“小”)。?;7.现要利用斜面将木箱拉上汽车,下列做法可以提高斜面机械效率的是( )
A.以较快的速度拉木箱
B.以较慢的速度拉木箱
C.减小斜面的倾斜程度
D.增大斜面的倾斜程度;A.η甲=η乙,W甲=W乙
B.η甲=η乙,W甲>W乙
C.η甲<η乙,W甲<W乙
D.η甲>η乙,W甲<W乙;A.只能验证猜想一
B.只能验证猜想二
C.既能验证猜想一,又能验证猜想二
D.既不能验证猜想一,也不能验证猜想二;10.[2022·江苏南通改编]用图示滑轮组做“探究动滑轮的重对滑轮组机械效率的影响”实验。实验中把不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变滑轮的重,每次实验都匀速拉动绳端使物体上升10 cm。不计绳重,实验数据如表。;(1)每次实验绳端移动距离为 cm;?
(2)第2次实验滑轮组的机械效率为 。分析数据可知:在物重不变的情况下,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 ;?;(3)实验中若仅增大绳端移动的距离,则滑轮组的机械效率将 ;?
(4)本实验中,在物重不变的情况下,动滑轮变重时,由摩擦引起的额外功占总额外功的比例______
(选填“变大”“变小”或“不变”)。?
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