亲子游戏主题活动方案10篇.docx

亲子游戏主题活动方案10篇  #394040亲子游戏活动方案1  一、活动目的：让教师在游戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增强教师之间的交流，培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流，使亲子关系得到加强。  二、活动流程及提示：  1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。  2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。  3、最后集体拍照，留住美好时刻。  4、请老师们注意游戏当天自己和孩子的着装，最好穿运动服和运动鞋。  三、游戏安排顺序：  1、变废为宝，纸球大战  游戏简介：给一个家庭30张报纸，把每一张报纸裹成一个球，妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上的孩子，游戏中，孩子手的动作、对动作的控制、空间距离的判断，有利于右脑的开发。  参加对象：有2—4周孩子的家庭  2、团体协作，背球赛跑  游戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人(家长一组，孩子一组)一组背对背而站，互相挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最后看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。  参加对象：有6周以上孩子的家庭  3、亲子二人学企鹅  游戏简介：游戏中宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚踩父(母)脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。  参加对象：有3周以下孩子的家庭  4、爸爸当马我来骑  游戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一起爬行出发，谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。  参加对象：有三周以下孩子的家庭  5、爸爸妈妈抬花轿  游戏简介：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭出发，最后看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短为胜者。  参加对象：不限  6、你的尾巴我来揪  游戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必须脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1、5米远面对面站立，主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾巴，家长只要做好保护工作，不参与揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。  参加对象：有4-5岁孩子的家庭。  7、亲子阅读，其乐融融  游戏简介：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按顺序砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。  参加对象：小学生  8、羊角球接力赛(此游戏可以现场报名，不占规定的两项游戏内容)  游戏简介：将参与游戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子接着跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。  参加对象：会跳球的孩子  9、击鼓传花，集体共乐(游戏结束，集体拍照)  花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，可以获得幸运大奖。  #393861亲子游戏活动方案2  一、活动背景与目的  为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。  二、活动宗旨  友谊第一，比赛第二。  三、活动主题  娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。  四、活动简介  1、活动时间：20__年3月?日(周六上午)  2、活动地点：育文中学操场  3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长  五、比赛项目及规则  1、绑腿跑(2人3足)  参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。  比赛距离：20米距离  裁