2024届高考作文材料分类训练-------对立关系型（含答案）.docxVIP

作文材料分类训练-------对立关系型1．阅读下面的材料，根据要求写作。有人认为“亡羊补牢，犹未为晚”，但又有人认为“亡羊补牢，为时已晚”。对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求作文。《千金要方·养性序》指出：“不欲极饥而食，食不可过饱；不欲极渴而饮，饮不可过多。”强调凡事不可过度。英国哲学家大卫·休谟认为，“一种过度的勇敢和豪情，尤其当它表现在形势险恶的时候，在很大程度上渲染了一个英雄的性格，并且使一个人成为后代的景仰对象。”有人推崇“适度”，有人赞美“过度”。请结合上述材料，联系阅读经历与现实生活，写一篇文章谈谈你的理解。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3．阅读下面材料，根据要求写作。所谓礼射，就是带有传统礼仪文化的射箭技艺，是在起源于商周时期“射礼”基础上，用于外修自身体魄、内修品格精神的练习射箭技艺的一种方式。射者在开弓射箭过程中，每个步骤张弛有度，礼仪严谨，行为规范，通过长期的练习达到修身养性的目的。有人认为，射箭应该追求“百发百中”，不拘泥于“礼”；也有人认为需要“礼射”，应该讲究谦和、礼让，注重道德。在激烈竞争的今天，你更认同以上哪种观点？请结合以上材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写作。在华语辩论世界杯决赛中，“21世纪青年人做加法还是减法更幸福”的辩题引起热议，有人认为，21世纪青年人应做加法，即敢想敢做，勇于尝试，拓展人生更多可能性，提升幸福感；也有人认为21世纪青年人应做减法，减去过多欲求，接纳不完美，笑对人生的不圆满，如此更幸福。作为21世纪的青年人，你认为做加法还是减法更幸福？请结合以上材料，按要求写作。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。5．阅读下面的材料，根据要求写作。俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”。很多老人言是代代相传留存下来的佳言妙语，是先人长期劳动生活实践的智慧结晶。年轻人多听老人言会少走很多弯路。但也有人认为，老人言是他们时代、他们人生的经验总结，未必适合当下，更未必适合年轻人。听老人言没有什么意义，有时候可能还会起反作用。对于这个问题，你有什么看法？请结合材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。6．阅读下面的材料，根据要求写作。有人认为“助人者，自助也”，有人认为“助人者，损己也”，人们莫衷一是。对此你有怎样的认识和理解？请联系现实，写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案1．例文：亡羊补牢，为时不晚狼袭羊圈，损失惨重，此时补圈，有人叹曰：此举徒然，为时晚矣。虽然“羊”失已定，无法挽回，可此时不补，更待何时？我以为，亡羊补牢，为时不晚。所谓亡羊补牢，是指情况已经发生无法避免后，尽可能积极采取补救措施，减少进一步的损失。人非圣贤，纵然考虑再三小心谨慎，也可能无法做到面面俱到滴水不漏，出错是几乎无法避免的事。那么在损失已经不可挽回时，是长吁短叹无动于衷还是痛定思痛努力补救？答案不言自明。古人云：“吃一堑，长一智”，说的就是这个道理。然而在生活的答卷中，总有人选择做个逃兵，自欺欺人选择无视已经成为事实的结果，还喃喃自语道：“亡羊补牢，为时晚矣”。究其根本，是缺少直面现实的勇气，输不起人生这错综复杂的棋局中的每一小局。一时的得失便认定是无法扭转的最终结果深感自责无法自拔；面对需要加倍努力才可能有所改观的选择，下意识认为是毫无意义。与其费尽力气拼搏一番还要面对未知结果，不如早早投子认输，还算得上是“保存实力”。可是，亡羊补牢绝非是徒劳无功的白费力气，或者假惺惺的自我安慰，“亡羊”是与未知挑战斗争带来的不可多得的真实反馈。如同考生参加考试，那么错题便是对于未掌握知识最直观的反映，认真分析错题并逐一攻破薄弱点，在下一次的考试中避免同类错误是最快的进步方式。若是一味沉浸在错误发生的悲伤不肯原谅自己，而无视错题带来的借鉴意义，便真的会陷如“错而复错”死循环中无法抽身，直至失去信心成为被失败打到的可悲之人。考试不止一场，生活也并非是一时一刻的瞬间决定成败，直面结果，将悲伤化为动力，将每次惨痛的教训变成成长道路上每一个地标，用百倍的努力去及时弥补考虑不周带来的损失，防止同样的