护士职业素养.pptx

如何提升护理人员基本素养;思考：为何要培养护理人员职业素养?; 优质护理服务 卫纪委早在2023年初提出此项活动方案，意在加强护士临床护理工作，提升护理专业水平和服务质量 优质护理为护剪发展提供了契机 1.打破了多数人以为护理工作就是“打针输液”狭隘认知 2.“以病人为中心”责任制整顿护理，细化和强化了基础护理，心理护理，健康教育，专科护理等多项工作，促进了护理质量提升;优质护理服务基本目标及内涵;提升专科水平 调动护士工作热情;护士长管理：;做到5心; 伴随我我国工业化、城镇化和人口老年化进程日益加速，人们对健康追求、对医疗和护理服务质量要求不停提升，势必造成医院管理、医疗伎俩和护理服务等发生对应变化。 具有良好职业素养护士，为患者提供优质服务，才能胜任当代护理工作。;1、素质： 是指个体完成工作活动与任务所具有基本条件与潜在能力，是人与生俱来自然特点与后天取得一系列稳定社会特点有机结合，是人所特有一种实力。;什么是专业素质？;习惯是养出来的;（二）护士职业素质与护士职业素养 1、护士职业素质 内容： 思想品德素质 科学文化素质 专业素质 心理素质 身体素质;2、护士职业素养： 是指从事护理职业者在从业时所必须具有综合素质和涵养，是在从业过程中体现出来综合品质，是护理职业内在规范和要求。;护士职业素养： ; 每个人都是一棵树，原本都能够成为大树，而根系就是一种人职业素养，枝、干、叶、型就是其展现出来职业素养表象，要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。;二、基本内容 （一）护士礼仪素养 （二）护士人际沟通素养 （三）护士伦理道德素养 （四）护士法律法规素养;（一）护士礼仪素养;（二）护士人际沟通素养;（三）护士伦理道德素养（四）护士法律法规素养;三、护士职业素养基本特性 （一）伦理性 （二）职业性 （三）涵养性 （四）慎独性;（一）伦理性 1、全人类性与人道性 人人平等 2、继承性与时代性 去其糟粕，取其精髓 3、规范性与可操作性 有明确、详细 护理道德规范和??则;（二）职业性 护理 有别于其他职业，有其独特职业性，主要体目前对服务对象照顾、帮助、人道三个方面。 （三）涵养性 护士职业素养并非与生俱来， 而是通过故意识、 有目标不停修炼， 而习得或养成。;（三）涵养性 微笑是一种涵养，并且是一种很主要涵养，微笑实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑人，总是容易取得比他人更多机会，总是容易取得成功。 ;（四）慎独性 慎独：指人们在独自活动、无人监督情况下，凭着高度自觉，按照一定道德规范行动，不做任何有违道德信念、做人标准之事。;一、具有良好护士职业素养意义 （一）有助于提升医疗、护理质量 （二）有助于促进护理学科发展 （三）有助于促进护士自我完善，提升护理队伍整体素质 （四）有助于促进社会友好与社会文明进步 ;雷鲍夫法则;一种人如何能做到素质能力提升呢？ 这不得不说一下人员管理。 ;3.护理文献书写 护理表格：包括体温单，护理统计单，交接班本，转交接统计等 输液条打钩签字情况纳入考评 ;2.护理交接班 严格交接班，包括交接班内容及注意事项 注意交接班流程 危重患者床头交接 班班交，人人交，出现问题落实到个人。 ;4.仪器设备管理 仪器物品登记本 护理人员掌握仪器使用流程 护理人员知晓仪器使用应急程序 仪器定期检测维修统计 急救物品随时处于应急状态;5.查对制度 医嘱查对 服药注射处置查对 输血查对;护士职业规划;我科专科特色;彩超引导下picc置管;;;;护士不在只是简单输液打针，护士职业是一门技术，一门知识，她前程一片光明;Thank you!