《天窗》精品获奖.pptx

1;天 窗; 这样一扇简陋的、只能透些许阳光的天窗究竟有什么魅力吸引作家矛盾写下它？让我们走进课文看看吧！;茅盾（1896—1981）： 原名沈德鸿，笔名茅盾，字雁冰，浙江省桐乡市人。1927年开始使用茅盾这一笔名发表小说。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。 主要作品：长篇小说《子夜》《腐蚀》等，短篇小说《林家铺子》《春蚕》和文学评论《夜读偶记》等。 ;;一; 安慰;瞥见;藉;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ; 本文概括了孩子们透过小小的天窗看到了外面的世界，产生了无限遐想。;初读课文后，你感受到了什么？;读课文，什么是天窗？天窗的作用是什么？;　 乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。; 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋??里就黑得像地洞里似的。;　 于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。; 为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”？; 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”; ; 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。;　 你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！; 孩子们透过天窗看到了什么？联想到了什么？; 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。;　 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……; 你会从从那小玻璃上面 ，想象到这也许是 ，也许是 ，也许是 。; 为什么作者说要感谢发明这天???的大人们？;　 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！;天窗的来历、位置;本文概括了孩子们透过小小的天窗看到了外面的世界，产生了无限遐想，表达了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往，表现了孩子们丰富的想象力与创造力。; 课文是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的，作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣。;拓;小练笔