赣榆县海头镇第二中心小学电教工作总结201X.docxVIP

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赣榆县海头镇第二中心小学电教工作总结201* 赣榆县海头镇第二中心小学电教工作总结 (201*-201*第二学期) 在学校领导的关心支持下,我校电教工作有条不紊,各项工作扎实有序。现就我校过去一学期来电教工作情况进行总结,以求发现问题进一步改进,使我校的电教工作做得更好。 1.进一步强化电教服务教学的理念,实现以电教促课改。 多年以来,在素质教育的理念下,我校积极推进新课改。新课改要求教师把信息技术教学手段运用到课堂教学中,这就需要教师不断提高电教手段教学的水平。为此,我校形成惯例,每学期初中层以上人员每人上一节运用信息技术的示范课,每学期学科组,年级组共安排20多名教师上一节运用自制课件的多媒体研究课,同时认真评估教学效果,总结经验,提高课堂驾驭能力,以提升教师教育教学能力。每学期末,要求教将教研课的教学设计与所用课件打包上传校园网,以积累学校的教学资源。 2.进一步完善校园网,使校园网成为学校各项工作的平台。 校园网是学校对外展示的窗口,是联系学校与社会的纽带,是学校各项工作的平台。我校进一步加强校园网的改版工作。校园网站,大方得体,给人以耳目一新的感觉。各板块内容清晰无交叉,能及时反映学校主要工作,重点内容突出显示。校园办公平台有效连接学校各科室,使信息交换更加便捷。网站各块分工维护,资源能得到及时更新,同时建立基于互联网的学校教学资源库,把教师制作的课件及教学设计上传资源库,以丰富本校的教学资源。 3.做好教师信息技术素养的培训工作。 我校努力做好提高教师信息技术能力培训工作。201*年春校本培训,我校组织全体教师参加孙慧琴关于ppt制作培训,201*年组织全区各学校教师的课件制作竞赛。学校还积极组织教师参加电教中心组织的校园网培训,网站常规培训,电子白板与学科结合使用方法的培训,龙芯电脑的使用培训等。平时,学校要求老师自制课件上教研课,探导将信息技术与学科有效结合的途径,提高教学效率。 4.认真做好学校网络计算机教室、多媒体教室及各功能室的日常管理工作。我校计算机均接入互联网,为了让这些计算机正常工作,电教室根据市相关管理制度严格管理每台计算机,教师机定时杀毒,学生机每周检查状态,确保正常工作。多媒体体教室里的投影仪几次出问题,都能确保备用机及时顶上,及时维修,绝不影响教学工作。本学期我们还及时在教育装备网上建立了专用教室,及时上会传科学实验教学计划,及时完成教学实验,及时记载专用教室活动,及时登记新购硬件。 5.同心合作,及时完成学校中心工作。 平时,电教室与其它科室协同,完成各项中心工作。本学期,完成了幼儿园区角活动的摄制,中队主题活动的录制,与教导处协作完成每次月测的英语听力播出工作,以及五年级学生英语网上口语测试,与总务处配合圆满完成了校园监控的改建工作。此外,还配合各科室及时完成视频信息的采集,上报。对电教中心布置的工作,能够按时完成,数据及时上报。本学期主要做好免费语音教材的宣传征订,校园网站简介及说明视频以及五年级学生电子信息建档及完成作业等工作。 总之,在过去的一年里,电教室做了一些事,但也有许多不尽完美处。新的一学期,围绕教育教学工作,以教育科研为抓手,除抓好常规工作,力求创新求变,使我校电教工作再上新台阶。 海头镇第二中心小学201*年6月 扩展阅读:赣榆县海头镇第二中心小学电教工作计划 赣榆县海头镇第二中心小学电教工作计划 (201*201*学年度第二学期) 一、指导思想 根据教育局电教中心有关文件精神要求,以科学发展观为指导,围绕基础教育课程资源建设,结合我校的设备条件和师生的实际情况,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,力争实现新的跨越。 二、工作目标 1、加强硬件维护维修添置。完善各部门电教设备,添置新软件;以网络教科研平台促进校与校互连,为教育信息化教学做好准备。 2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。 3、用好教育局网站,及时上传我校学校教育信息和最新教学动态,结合博客平台,努力构建教育网络互动平台,促进教师专业成长进程。 4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,提高电教设备的利用率,不断优化课堂教学。 5、进一步抓好电教常规培训,继续抓好教师信息技术方面的培训工作,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。 6、公开课要求必须上多媒体课,积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课

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