写人作文练习.doc

写人作文专练 要点：抓住人物的特色、相貌、语言、动作、神情、心理等一、抓住什么写详细？ １）牛顿在小学读书的时候，特别喜爱做手工。奶奶给他的零用钱，他老是攒起 来买锯，买钉锤，买凿子，他成天忙着做手工，学习成绩不怎么好.这段话写牛顿喜爱___________，表现了他____________方面的特色。 ２）亮亮又摇头又甩胳膊地哭起来,他哭了一会儿,用手揉着眼睛，断断续续地哼着，还时时地从手指缝里偷着，看大家是否是注意他，他的眼光从妈妈身上移到姐姐那边,一会儿又移到我身上,看到大家都泰然自若地各做各的事,也就不闹了，自己拉着小汽车玩去了。 这段话写亮亮的___________，反应了他____________方面的特色。 ３）为了整个班，为了整个潜藏队伍,为了此次战斗的成功，邱少云像千白斤巨石一般，趴在火堆里一动不动，烈火在他身上烧了半个多钟头才逐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没搬动一寸地方,没发出一声呻吟. 这段话写邱少云__________,反应了他____________方面的特色。 4、人物的质量，性格等方面的特色都是经过什么事情反应出来的？ 5、想想：记事表人有哪几种方法? 6、假如要写李明同学乐于助人的好思想，选择下边哪些事情比较适合？为何？ １)李明主动担负起保存教室钥匙的任务，每日最早来，最晚走。 ２）小红春游时点心袋丢了，李明把自己带来的点心分一半给小红吃. ３）同桌同学考试时舞弊，李明发现后马上报告老师，老师教育了那位同学。 7、要把代表性事情写详细，应当抓住人物的哪几个方面来写？ 二、怎样抓住特色写详细。 １、练习相貌: 例一:他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍[gū] 棒，显出一副威严霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,流露出铲除全部妖魔的信心。全身流露出一种天不怕、地不怕的精神。 例二:圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，一个鼻子十分可爱。衣着一套整齐的校服，戴着一条娇艳的红巾，脚穿一双运动鞋。 ２、训练语言： )下边两段话,比较哪段写得好，幸亏哪? Ａ、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧愁。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说,“嗯，你看怎么办？得把他的抱来,,同死人呆在一同怎么行!我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” Ｂ、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧愁。他决定把西蒙的两个孩子抱回来抚育。 ３、练习动作。 下边两组句子，看哪一段写得好,幸亏哪？ Ａ、在这万分紧迫的关头，董存瑞抬头挺胸，站在桥底中央,左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。 Ｂ、在这万紧迫的关头，董存瑞猛地一拉导火索。 ４、练习心理: １）下边两段话，看哪一段写得好，幸亏哪里? Ａ、碰到困难，他老是想方法战胜困难。 Ｂ、碰到困难、他老是想：这是中国人自己修建的第一条铁路，必定要把它修睦；不然，不只惹外国人耻笑，还会使中国的工程师失去信心。哪一段话写得好，为何? 多好的阿姨（一) 一个礼拜六的下午，我和妹妹在街心花园里玩“捉迷藏”游戏. 忽然,妹妹被石头绊了一跤，她的脚趾撞破了，血直往外流。我赶忙把妹妹从地上扶起来，只见她的手脚都摔破了皮，伤口上还不知沾上了石渣和几块黄豆般大的玻璃碎片.这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。 一个阿姨跑过来抱起妹妹向医院跑去.待妹妹的伤口包扎好后才走开。 望着这位阿姨远去的背影，我静静地想：阿姨真是一位乐于助人的好阿姨啊！ 多好的阿姨(二） 一个礼拜天的下午,我和妹妹在街心花园里玩”捉迷藏”游戏。 忽然，妹妹被石头绊了一跤，她的脚趾撞破了，血直往外流。我赶忙把妹妹从地上扶起来，只见她的手脚都摔破了皮，伤口上还沾上了石渣和几块黄豆般的玻璃碎片。这下可把我急坏了,一时不知怎么办才好。 “登！登!登!”一阵硬底皮鞋触地脚步声由远而近.一个约摸二十明年的阿姨朝我们跑来。她高高的个子,身着笔直的西式服饰，肩上披着时兴的卷发。“小妹妹，你怎么了？一个平和的声音传到我耳里.我迷惑地看着她，当我回过身来，她已经抱着妹妹飞也似地朝医院方向跑去了。 我连忙追上去,我发现，她那美丽的衣服上被妹妹脚上的血弄脏了一大块.到了医院，她又是挂号又是找医生。等妹妹的伤口包扎好,她又领我们到药 房取了针药,忙完了她才取出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。 不知什么时候,妈妈也找到医院来了，当妈妈知道事情的原委后,感谢地望着 这位素昧生平的阿姨，阿姨轻轻一笑，把针药递给妈妈说了一声“再会！回头就走了。 望着这位阿姨远去的背影，我静静地想:阿姨不单表面美，心灵更美，她真 是一位乐于助人的好阿姨啊! 五、小练笔 1、此刻我们进行一个小比赛，看谁能用１０分钟把这个练习做好。并能把方才学到的知识运用到写作上。 ２、题目:我的_________（老师、好朋友、亲人) 3、请以“这就是我为题写一篇文章（许多于500