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;;数量词的用法。 ; 此文所写的这件雕刻品，原材料是一个
，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名典故—— 。它构思精巧，形象逼真，显示了 。作者经过细致的 ，准确地把握了这件雕刻品的各个细节，然后按一定的 来描写整个核舟，写了作者对核舟的喜爱，表达了作者对 的赞叹以及对 的赞美之情。;说明对象的特征：;构思奇妙;构思奇妙;构思奇妙;构思奇妙;构思奇妙;技术精巧;核
舟
记;全文是逻辑顺序：总——分——总
介绍核舟部分：
1.先整体 —— 后局部
先写舟的尺寸大小，后写船舱、船头、船尾。
2.先主后次——
正面是主，背面是次，所以先写正面，后写背面。
船舱是主，船头、船尾是次，所以……
船头是主，船尾是次，所以……
苏东坡是主，黄鲁直、佛印是次，所以……;;课文如此细致地介绍核舟这雕刻品的艺术形象，说明了什么？ ;本文语言简洁、严密、生动，试着结合下列句子做具体分析。;本文语言简洁、严密、生动，试着结合下列句子做具体分析。;本文语言简洁、严密、生动，试着结合下列句子做具体分析。;《核舟记》是说明文，却饱含大量的描写，如何理解？; ; ;感谢收看！;;数量词的用法。 ; 此文所写的这件雕刻品，原材料是一个
，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名典故—— 。它构思精巧，形象逼真，显示了 。作者经过细致的 ，准确地把握了这件雕刻品的各个细节，然后按一定的 来描写整个核舟，写了作者对核舟的喜爱，表达了作者对 的赞叹以及对 的赞美之情。;说明对象的特征：;构思奇妙;构思奇妙;构思奇妙;构思奇妙;构思奇妙;技术精巧;核
舟
记;全文是逻辑顺序：总——分——总
介绍核舟部分：
1.先整体 —— 后局部
先写舟的尺寸大小，后写船舱、船头、船尾。
2.先主后次——
正面是主，背面是次，所以先写正面，后写背面。
船舱是主，船头、船尾是次，所以……
船头是主，船尾是次，所以……
苏东坡是主，黄鲁直、佛印是次，所以……;;课文如此细致地介绍核舟这雕刻品的艺术形象，说明了什么？ ;本文语言简洁、严密、生动，试着结合下列句子做具体分析。;本文语言简洁、严密、生动，试着结合下列句子做具体分析。;本文语言简洁、严密、生动，试着结合下列句子做具体分析。;《核舟记》是说明文，却饱含大量的描写，如何理解？; ; ;感谢收看！
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