初二第二学期体育教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初二第二学期体育教学计划 初二第二学期体育教学计划 第一篇 一、班级学生状况分析  小学三年级的学生组织纪律性较强、心情改变较大，运动能力有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应当努力培育学生主动进取的看法，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去创造。  将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事适合的运动，了解自己的身体改变，增添体质，培育顽强的意志。  二、教材分析  小学三年级体育教材以实践教材为主。依据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径〔跑、跳、投〕，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。  〔1〕、从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和进展基本活动能力为主的锻炼活动。  〔2〕、教材内容儿童化，生活化，更好地贴近生活，让学生主动地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的接受游戏教学。  〔3〕、整本教材以进展学生基本素养，即跑、跳、投、爬的`能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。  〔4〕、借助许多游戏让学生感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系。  三、教学目标  1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。  2、把握基本体操、快速跑〔站立式起跑、途中跑〕；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素养训练、篮球竞赛等。  3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑；进展下肢力量，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；  4、以速度力量练习和耐力练习的课〔跳动性、耐力性的反复练习〕来改善肌肉的协调性和力量的发挥。  5、并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。  四、教学措施  ①正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一〞的指导思想进行教学  ②备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。  ③采取多样的教学组织形式，如分组教学〔异质分组、随机分组等〕，分段教学等。  ④在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的主动性，在竞争的气氛中更好的把握动作技巧。  ⑤主动培育体育骨干，更多的注重培育学生的组织能力，突出他们的主体地位。  ⑥将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到学问，加强与集体的联系。 初二第二学期体育教学计划 第二篇 一、指导思想  本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。我校的体育工作，以“健康第一〞为指导思想，激发学生的运动兴趣，培育学生终身体育的意识，促进学生健康成长。  二、总体目标及工作思路  坚持以人为本、因材施教、全面进展的原则，以关注学生身心进展，全面提高教学质量为目标，以教科研为重点，更新观念，全面实施素养教育，紧紧围绕教学质量年这一主题，深入开展教研活动。通过开展大规模教研活动，提升教师能力，突出“人人参与，全面提高〞，通过教师优质高效的工作，尽而实现教学质量的全面攀升。  三、主要任务  1、继续贯彻实施教学质量年工作，做到常规教学管理规范有序。  2、实践一种先进的教育理念，解决一个教学方法问题——在广泛学习和深入反思基础上形成“我的教育理念〞，使教师的工作思想和信念得到升华。同时探究出一种行之有效的教学方法。  3、在教学中不断积累教学经验，加强教学反思，每月在教研组内要做一次反思性沟通。  4、关注、讨论并帮助至少一名学习困难学生的学习，转变学习方法，提高学习成果。  5、扎实开展教师学习读书活动，集中学习和自学学时总数不少于70学时。  6、主动参与以新浪网博客群形式的教师档案袋。  7、主动参与教师评价机制，制定教师评价体系。  8、做好公开课，汇报课预备。  四、教学工作：  仔细贯彻和执行新的“体育与健康教学大纲〞，并依据教学要求补充和调整体育器材，力争为提高教学质量创造良好的条件。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。  五、重点工作  (一)端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针。  (二)加强常规教