幼儿园小班综合教案《一步一步走啊走》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班综合教案《一步一步走啊走》（学习版 幼儿园小班综合教案《一步一步走啊走》 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、育儿宝典、教学管理、学前教育、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as kindergarten lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, parenting classics, teaching management, preschool education, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention! 幼儿园小班综合教案《一步一步走啊走》 　　活动目标：　　1.欣赏画面，了解各小动物的走路特点，2.在绘本的情景中尝试有序地排列，积累相应的数经验。　　3.让孩子在说说、猜猜、演演中体验绘本阅读的快乐。　　活动准备：　　1.PPT、音乐。　　2.小动物图片和蓝色卡纸制作的小路， 操作材料人手一份。　　活动过程一、以羊村吸引幼儿注意，导入活动。（PPT显示羊村）。　　师：徐老师今天带你们去一个地方，你们看，这是哪里？（羊村）羊村里住着谁呢？（引导幼儿说出喜羊羊、美羊羊、懒羊羊等自己喜欢的角色）今天我们就到羊村去玩一玩。二、出示蓝色卡纸制作的小路，引发幼儿对PPT图片的观察。　　师：你们看，在羊村门前有一条小路通向羊村。老师这里有一条玩具的蓝色小路，徐老师在桌子上也放了那么多蓝色小路，你们去后面找一条，找好后站在它的面前。　　师：你们面前都有小路了吧！把小路举起来给老师看看，你们真棒，都是大力士。现在你们都知道你的小路在哪里了吧！　　三、欣赏画面，了解绘本中小动物的走路特点 。　　1.观察画面，进入故事情节。　　（1）师：我们准备出发啦！有很多朋友也想去羊村噢，小路上来了个朋友，谁啊？（小弟弟）徐老师的小路上走来了一个小弟弟。（教师示范操作）（2）同时让每位幼儿操作小弟弟走在小路上。　　师：小朋友，找一个小弟弟走到你的小路上，摆好的坐到座位上。　　（3）PPT演示小弟弟一步一步走啊走师：小弟弟也想到羊村去，小弟弟是怎么走路的？小弟弟一步一步走啊走。（请个别幼儿说一说、学一学）师幼共同边说边学小弟弟走路。　　2.模仿小动物走路的动作（1） 出示乌龟的图片，请幼儿仔细观察图片，引导幼儿说出乌龟的行走方式，并模仿乌龟一步一步爬啊爬的动作。　　师：小弟弟一步一步走啊走，碰到了谁呢？（小乌龟）（2）幼儿操作自己的乌龟卡片到小路上。　　师：赶快让这个朋友到你的小路上去，我的朋友也上这条小路。放好了吗？现在小路上有两个朋友了。　　（3）师：小乌龟是怎么走路的？（爬啊爬）怎么爬的？请个别孩子上来学一学。师幼一起来试试并且边学边说小乌龟一步一步爬啊爬。接着教师说：小乌龟一步一步爬啊爬，小弟弟也一步一步爬啊爬，同时也以神秘的方式出示大白鸭的嘴巴图片。以猜测的方式让孩子想想这可能会是什么动物。　　（4）出示大白鸭的图片，请幼儿仔细观察图片，引