幼儿园大班音乐律动教案《橙子变变变 》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班音乐律动教案《橙子变变变 》（学习版 幼儿园大班音乐律动教案《橙子变变变 》 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、育儿宝典、教学管理、学前教育、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as kindergarten lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, parenting classics, teaching management, preschool education, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention! 幼儿园大班音乐律动教案《橙子变变变 》 　　活动目标：　　1、在熟悉旋律的基础上学习替换歌词创编歌曲，并用恰当的动作表现。　　2、观察橙子的细节部分，根据它的不同形状展开想象。　　3、愿意表达自己发现的喜悦和得意。　　活动准备：　　课件、音乐、橙子　　活动过程：　　一、教师扮演魔术师，以变魔术形式引出主题。　　导语：老师要做一个魔术师，给小朋友变个魔术，你们要不要看看？我表演魔术需要一样道具，你们看是什么？（橙子）现在我要把它切一下。　　二、指导认知　　1、出示横切面的橙子。　　（1）我是怎么切的？（横着切的）我还把这横切的橙子画出来（出示橙子简易图）　　（2）我的这一个橙子，猜猜会变什么呢？（请2--3名幼儿猜测）恩，我们小朋友很聪明，刚刚的猜想只是魔术的热身活动。现在魔术要开始啦，看我有几个橙子？可以变成什么呢（幼儿先回答，橙子一步一步变，幼儿一步一步探索）我们请它变好不好？（橙子橙子变变变）　　（3）我把一个橙子变成了自行车。心里可得意了，我想唱歌开心一下，想听吗？（教师清唱）　　（4）你们听到我是怎么唱的？　　师：为什么要唱叮铃铃？到处玩？　　（5）教师跟着音乐范唱，幼儿轻声跟唱。加上音乐，老师唱得更得意了，如果你也想小小得意一下的，也可以轻轻地跟着唱哦。　　（6）师幼一起唱。师：想和老师一起得意地唱一下吗？　　（7）加上动作。师：我们开心的时候还要边唱边跳呢，你们和我一起来吗？　　（8）师：恩，真是开心呀，现在我们坐下来休息一下，继续开始魔术表演。　　2、出示4个切形的橙子。　　（1）现在有几个橙子啦？可以变成什么呢？　　（2）我们一起来念奇妙的咒语，把它变出来（橙子橙子变变变）　　（3）看看这些伞的颜色，还可以说什么伞？你能用三个字来说吗？（七彩伞、小花伞）　　（4）那雨是什么声音呢？（淅沥沥、嘀嗒嗒、哗啦啦）撑在伞下的小朋友会感觉怎么样？（很开心、好快乐）　　（5）现在我又得意地想唱起歌来了，你们愿意和我一起来吗？　　（6）我刚刚把你们自己说的歌词唱了出来，好听吗？很得意吧，我们一起来高兴一下！你还可以想一下动作，让自己变得更快乐！　　（7）刚刚我注意到了，我们有几个小朋友可能干了，不仅唱的好，动作也很棒，谁愿意来表演一下？　　（8）刚才我们在编歌词的时候，还有小朋友说了不一样的歌