幼儿园小班亲子游戏活动教案《我是汽车小司机》含反思.doc

《小班亲子游戏活动教学设计《我是汽车小司机》含反省》这是优异的小班游戏教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班亲子游戏活动教学设计《我是汽车小司机》含反省！ 活动目标： 1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一同的快乐感情，并学会分享。 2、在音乐游戏中模拟开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏。 3、在父亲母亲的配合下，达成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。 4、使小朋友们感觉快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、经过活动幼儿学会游戏，感觉游戏的乐趣。 活动准备： 1、教室内部署汽车、马路等有关场景。 2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等；各样颜色的地垫；装修过的汽车方向盘模型； 贴纸：汽车卡片模型。 3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。 活动过程： 1、《坐好歌》老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，体位与宝宝保持同等， 身体随音乐节拍自然摇动；听到教师的歌声，家长帮宝宝一同整理玩具，而后带 领宝宝坐在宝宝喜爱的颜色地垫上，和老师一同唱歌。 2、说名字 1/4 ①教师手拿方向盘：“你们看美丽吗？”请宝宝赏识。 ②老师“开汽车”逐个到达宝宝们眼前问：“我喜爱谁？”宝宝勇敢说出自己的名字，其余爸爸妈妈和宝宝们一同鼓舞“XXXX你真棒！” ③指导重点： 家长要鼓舞宝宝站起来，说出自己的名字。 关于胆怯的宝宝家长不要焦急，第一步先鼓舞宝宝能站起来，和他一同说出自己的名字，慢慢的再自己说。 3、音乐游戏《开汽车》 ①老师向家长介绍活动目标。 ②家长和宝宝们一同拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”跟着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，频频说几遍。游戏以“红灯了，泊车”来结束活动。 ③指导重点： 活动中要注意多用游戏的口吻和孩子沟通。如：“小司机开的汽车可真棒！”鼓舞家长之间、幼儿之间互相互换孩子或几个家庭一同玩开汽车的游戏。 游戏设置一些阻碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。 4、亲子操：①亲子抚触操： 小汽车，嘀嘀嘀，(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂) 2/4 爸爸妈妈坐上来，(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂) 高快乐兴上班去。(宝宝坐起两次) 安全带，系一系，(妈妈握宝宝手臂左右抱) 交通规则要切记。(妈妈双手分别翻开) 转一转，转一转，(妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作) 停一停，停一停，(宝宝双腿曲折不动) 绿灯亮了往前行。(妈妈双手握宝宝双腿做迅速前后蹬的动作) ②宝宝操：宝宝做操一二一，我们一同跳一跳；宝宝做操一二一，我们一同 蹲一蹲；宝宝做操一二一，我们一同钻一钻(宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过)；宝宝做操一二一，我们大家真神气！抱抱！！ 5、贴汽车：宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上，并驾驶一辆长汽车共同游戏。(幼儿挨次拉住前面小宝宝衣服) 6、节奏感觉： 在快乐的音乐声中，宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。 7、我与大家来分享(准备柔和的音乐) ①玩具分享：宝宝们将自己的玩具互相分享。 ②食品分享：分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。 活动反省： 3/4 游戏应依据幼儿的心理需求，培育他们的交往能力、合作意识，充分利用社 会资源，培育他们恪守社会规则，激起他们对家想的热爱。 4/4