五年级安全教育优秀教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级安全教育优秀教案 五年级安全教育优秀教案 第一篇 教学目标：  1.引导学生了解和把握应对敲诈、勒索、盗窃等行为  2.引导学生树立自我爱护意识，提高自我爱护和防范能力  3.让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要士气和智慧  教学过程  一．情境导入  1.教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提供的案例，提示学生要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我爱护意识，遇到异样状况时机灵地爱护自己。  2.引导沟通，学生还知道哪些类似的案例，结果如何？有何启示？  二．模拟体验  1.设定情景，让学生在设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人思索、同桌沟通等形式进行简洁总结和归纳应对、爱护的方法，教师依据需要进行点拨。  2.阅读理解，阅读“天天提示〞和“小学生自我爱护歌〞，了解抢劫易发生的地点及受害人群，理解和把握正确应对危急的方法。  三．商量提高  1.小组商量：在家里遇到盗窃分子，应当怎么办？  2.师生共同总结并展示商量结果，教育学生遇到异样状况，肯定要镇静冷静，机灵敏捷地寻求帮助或自我爱护  四．拓展延长  1.观看图片，让学生推断有无危急，方法是否得当  2.商量正确的处理方法  2.远离校内暴力 五年级安全教育优秀教案 第二篇 活动目的：  通过本次主题班会，学习和把握一些安全常识，增添学生安全意识，逐步提高学生的素养和能力。  活动形式：  小品、模拟、演示、拍手游戏。  活动过程：  一、用亲情激发学生“我要安全〞的意识。  师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个秀丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关怀自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)  师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到如今，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。因为我们假如有一点损害，父母就会很担忧和难过。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?  二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。  小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初苦痛的表情。路人见状，急忙拨打“120〞急救。另一人急忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不准时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。  师：同学们，看了这个小品，你想说什么?  生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危急。  生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。  生3:急救要拨打“120〞报警。  生4：我们要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己苦痛，也让别人遭受经济上的损失。  生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安静，社会安静的一个重要方面。  生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，假如他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。  ……  师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命。所以我们要爱护好自己。要有自我爱护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的爱护意识呢?  三、让学生了解安全学问并把握一些急救的方法。  生：要留意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的也许。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)  师：假如出现了紧急事故，我们该如何处理呢?假如公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃命?  (学生举手回答，教师补充)，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应马上向室外楼梯逃命，远离火场。假如室内发