苏少版三年级上册书法 5长横 课件（完美版）.pptVIP

空白演示在此输入您的封面副标题苏少版三年级上册长 横 执笔歌 大指食指对着捏 中指随后紧勾贴 无名指头向外抵 小指帮忙不要歇左手按纸 右手提腕握笔 头正 肩平 身直 足安 “长横”有什么特点?仔细观察， 从以下方面与同桌交流:横画两端的高低有什么不同?横画的粗细有什么变化? 1、逆锋起笔2、折锋，向右下按笔3、稍提，转锋，中锋行笔4、右上稍提笔5、右下按笔6、回锋收笔 练习要求： 1、每个米格里写一条横画, 共写三条排成一行。 2、笔法:逆锋起笔,右下按笔,稍提,转锋，中锋行笔， 右上提笔,右下顿笔，回锋收笔。 3、正确的执笔方法和书写坐姿。 4、讲究卫生。 三：三横间距均匀，略向右上斜，依次变长。下横起笔偏左，下按后回锋收笔。 这节课学习书法，你有哪些收获？ 写字如做人，希望同学们每天都能端端正正写字，堂堂正正做人。 一、复习内容：生字词：复习本学期学习过的所有生字，掌握其读音、笔画、笔顺、部首、组词等，同时复习与生字相关的词语和成语。课文内容：复习本学期学习过的所有课文，了解课文主要内容，掌握课文中的重点词语和句子。阅读理解：选取本学期的课文和课外阅读材料，进行阅读理解练习，包括短文阅读、问题回答、判断对错等，提高学生的阅读能力和语言表达能力。写作练习：进行写作练习，包括写人、写事、写景等不同类型的文章，提高学生的写作水平和表达能力。口语交际：选取本学期的口语交际题目，进行口语交际练习，包括朗读、复述、描述、讨论等，提高学生的口语表达和应对能力。1复习内容和方法（一） 二、复习方法：梳理总结：将本学期学习过的知识点进行梳理总结，形成系统化的知识体系，便于学生记忆和理解。强化练习：通过听写、默写、练习题等方式进行强化练习，加深学生对知识点的理解和掌握。小组讨论：组织小组讨论，让学生互相交流学习经验和疑难问题，互相帮助解决问题，提高学习效果。个性化辅导：针对学生的不同情况，进行个性化辅导，帮助学生解决学习中的困难和问题。评价反馈：及时进行评价和反馈，发现和纠正学生在复习过程中出现的问题，帮助学生更好地掌握所学知识。2复习内容和方法（二） 三、复习重点：注重基础知识的掌握，特别是生字词的读音、笔画、笔顺、部首、组词等。加强阅读理解的练习，提高学生的阅读能力和语言表达能力。注重写作练习的质量和技巧，提高学生的写作水平和表达能力。强化口语交际的练习，提高学生的口语表达和应对能力。通过以上复习，可以帮助学生更好地掌握本学期所学知识，提高语文素养和综合能力。同时，也可以为今后的学习和生活打下坚实的基础。3复习内容和方法（三） 12023-2024学年秋季统编教材（部编版）三年级语文上册复习课程，我采用了以下方法：复习课文：我带领学生回顾了本学期学习过的课文，包括《司马光》、《掌声》、《灰雀》等，通过复习课文，帮助学生再次理解课文内容，巩固所学知识。复习生字词：我列出了本学期学习过的生字词，带领学生复习了它们的拼音、笔画、意义等，并进行了听写练习，加强学生对生字词的掌握。复习阅读理解：我选取了一些本学期的课文片段和课外阅读材料，带领学生进行了阅读理解练习，帮助学生提高阅读理解和语言表达能力。复习写作：我让学生进行了写作练习，包括写人、写事、写景等不同类型的文章，帮助学生提高写作水平和表达能力。复习口语交际：我选取了一些本学期的口语交际题目，带领学生进行口语交际练习，帮助学生提高口语表达和应对能力。三年级语文上册复习总结（一） 在复习过程中，我注重了学生的主体地位，通过引导学生自主思考、小组讨论等方式，激发学生的学习热情和主动性。同时，我也注重了评价和反馈，及时发现和纠正学生在复习过程中出现的问题，帮助学生更好地掌握所学知识。通过本次复习，学生们对本学期所学知识有了更深入的理解和掌握，同时也提高了自己的阅读、写作、口语表达等能力。我相信，在今后的教学中，我会继续注重复习的重要性，帮助学生更好地掌握所学知识，提高他们的语文素养和综合能力。2三年级语文上册复习总结（二） 下课！同学们再见！授课老师：时间：2023年9月20日