父亲节的绘本教案(3篇).docxVIP

父亲节的绘本教案(3篇) 父亲节的绘本教案1 设计意图 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。通过绘本《我爸爸》这是个幽默十足又感人至深的故事，让幼儿结合自己的生活经验谈论自己的爸爸：说说爸爸职业、谈谈爸爸最喜欢做的事情等，增强孩子关爱爸爸的意识。了解爸爸为自己做了很多事，从而萌发对自己爸爸深深的爱。 活动目标 喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。愿意用简短的语句介绍自己的爸爸。感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。 活动准备 经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。 物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片、 活动过程 1.我的好爸爸 说一说，教师：今天，小朋友们都带来了爸爸的照片，同时，我们也对自己的爸爸进行了采访，下面，请你与旁边的小朋友谈一谈自己的爸爸。(幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好。) 教师小结：爸爸们有的是教师、有的是司机、有的是警察、有的是厨师等等，他们从事着不同的职业，但是都在努力工作;有的爸爸爱运动、有的爸爸爱下棋、有的爸爸爱打游戏、有的爸爸爱旅游等等，每个爸爸都比一样，他们做很多的事情真了不起。 2.猜一猜 教师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?幼儿大胆的交流自己的想法与猜测。 教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。 3.布朗的好爸爸 看一看，教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的; 谈一谈，自己的感受; 猜一猜，他会是怎样的爸爸?进一步猜测故事的内容; 听一听，教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听; 讲一讲，故事里的布朗爸爸都做了那些事情? 幼儿大胆分享自己的想法。教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿有绘本的语言描述画面的内容。 4.猜一猜 教师出示图片，引导幼儿观察。 教师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?幼儿大胆进行猜想。 教师：当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的? 5.爸爸爱我 教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。 幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。 6.我爱爸爸，我最想对爸爸说的一句话 教师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?幼儿完整的用语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中。 7.我最想为爸爸做的一件事，幼儿与同伴进行交流自己的想法。 活动延伸 回到家里，为爸爸做一件自己力所能及的事，回报爸爸对我们的爱。在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。 父亲节的绘本教案2 设计思路 父亲是孩子游戏的重要伙伴，父亲帮助孩子形成积极个性品质，父亲能提高孩子社交技能，父亲能促进孩子认知发展。父亲也是很忙碌的，我们把父亲请到课堂，通过一系列的活动，让孩子们在说说、看看、比比、抱抱、亲亲、玩玩的过程中增进爸爸和孩子的感情，孩子们了解爸爸的能干和辛苦，爸爸们也知道孩子的想法和个性，两全其美! 活动准备 联系班上孩子的爸爸，特别是经常不在家的爸爸。 游戏材料每家一份 活动目标 了解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦。 快乐地和爸爸做游戏，默契配合，开动脑筋争取赢得第一。 培养爸爸和孩子之间的情感，增进父亲和孩子的亲情。 教学过程 一、说一说爸爸爸爸全都藏在寝室，不让孩子们知道今天爸爸来了。 舞蹈“好爸爸坏爸爸”，大家一起跳跳唱唱。 你家爸爸是好爸爸还是坏爸爸，为什么? 你知道爸爸长的样子吗?知道爸爸的工作吗?你了解你的爸爸吗? 下面孩子们做个小记者，采访你的爸爸后，再回答老师。 (给孩子一点惊喜，让孩子有点兴奋，能和爸爸好好配合，培养父子的感情) 二、比一比爸爸请爸爸们都出来吧，大家鼓掌欢迎! 孩子们和爸爸说说悄悄话，刚才老师的问题问问爸爸。 比比爸爸的手，扳扳手腕，比比力气。 游戏:几个孩子和一个爸爸拔河比赛。 摸摸爸爸的手，感觉和妈妈有什么不同。 游戏:大手拉小手闻闻爸爸的味道，是温暖的香香的吗。 游戏:找爸爸，把孩子的眼睛蒙起来，找自己的爸