《知父母爱,感父母恩》主题班会.doc

七里渠中心班队会活动记录 学校 七里渠中心小学 班级 四（3）班 班主任 刘冰 活动时间 2012年11月 活动地点 本班教室 参加人数 26人 活动主题 知父母爱 感父母恩 活动背景 (设计活动原因) 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是理所当然，甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，我决定召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内心情感。 教育目标 1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 2、让学生理解、关心、孝敬父母，感恩父母，以实际行动报答父母。 3、理解父母、尊重父母、热爱父母，加深与父母之间的情感。 教育重点 让学生理解、关心、孝敬父母，感恩父母，以实际行动报答父母。 教育难点 让学生理解、关心、孝敬父母，感恩父母，以实际行动报答父母。 准备过程 1、准备一张体现亲情的照片。 2、亲手为父母做一份礼物。 活 动 主 要 实 施 过 程 一、知父母爱 （电脑出示体现父母养育孩子的照片） 主持人：我们成长过程中的每一步，都凝聚着父母的汗水和心血。你读懂这份感情了吗？你们发现父母的爱了吗?请你展示自己小时候的照片,用心来说说在你成长过程中父母对你的付出。 主持人：请家长就孩子没说到的进行补充。 二、感父母恩 主持人：在我们平淡的日常生活中，爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，是他们诠释了爱的伟大与无私。请听《苹果树的故事》。 主持人：在日常生活中，父母做的哪些事让你感动呢？ 学生发言。 （引导学生从自己生病时、成功时、遭遇挫折时、烦恼时等方面来说。） 主持人（采访家长）：孩子做的哪些事让你们感动？ 家长发言。 主持人：下面请看同学们的特长展示。（展示完后采访） （设计的问题：学特长有多久了？是自己想学的吗？爸爸妈妈让你学的，你能理解父母的做法吗？） 三、报父母情 主持人：我们向父母表达真情与感恩的方式有许多，大家想一想，你打算怎样去回报你的爸爸和妈妈呢？ 学生发言。 （引导孩子从父母生病时、劳累时、伤心时、寂寞时等方面来说） 主持人：请大家来看几个生活细节，请你判断他们做得对吗？并说出道理。 ① 小明的爸爸妈妈都去上班了，小明自己在家写作业，写完后，他想到同学家去玩，就给爸爸妈妈写了一张留言条。 ② 吴红的妈妈这两天不舒服，在家休息。吴红放学回到家，就吵着嚷着让妈妈快给她做饭。 ③ 爸爸妈妈常把单位发生的事告诉李玉，李玉也喜欢将自己的事与他们交流，他们是快乐的一家。 主持人：让我们把语言化作行动吧，动起来吧，同学们，让我们对爸爸妈妈说一声：“谢谢！”，并深情地拥抱父母吧！ 四、与父母行 主持人：孝敬父母不仅体现在这些生活细节上，更重要的是我们从现在开始，应该努力学习，以优异的成绩报答父母的养育之恩。今年我们班同学大都十岁了，就让我们在这里做一个十岁宣言吧！ 主持人：下面请班主任讲话。 主持人宣布班会结束。 设计意图 此环节的设计，通过播放学生不同年龄段的照片，让学生体会父母养育孩子时所付出的艰辛与不易，感悟亲情的珍贵。 通过前面说照片环节，学生已初步有了感恩意识，听故事进一步让学生领悟父爱母爱的伟大，家长述说让自己感动的一些生活小事，使孩子的心灵再次受到触动，让学生灵魂得到洗礼。 只要适当引导，层层深入，走进学生心灵，就能起到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。通过前面环节的铺垫，此时溢满学生心中的是浓浓的父母之爱。这时创设情境，在具体的情境中让学生明确在生活中应该怎么做才是报答父母，引导学生从小事做起，树立感恩意识。 宣言活动将本次活动推向高潮，旨在增进孩子与父母之间的感情，再次让学生领悟亲情的无私与伟大，感悟浓浓的家庭亲情氛围，学生情感得以升华。 活 动 小 结 通过本次班会活动，学生深入体会到了父母对自己的爱，感受到了亲情的无私与伟大。活动中，学生能够理解、关心、孝敬父母，感恩父母，决心以实际行动报答父母。 ? ? ? ? ? ? ?