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幼儿园小班语言公开课教案《神奇的小路》 (
幼儿园小班语言公开课教案《神奇的小路》
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幼儿园小班语言公开课教案《神奇的小路》
一、主题背景 秋风起,天气凉了,随着秋季的来临,我们主题活动秋叶飘在顺利的开展中推进:从秋天的水果、秋天的花进入秋天的树叶。孩子们看到树上叶子变红了、变黄了,一片片像蝴蝶一样在秋风中飞舞着,孩子们追逐着落叶快乐的捡拾着,模仿者落叶的舞动;孩子们在落叶堆叠厚的地方,用自己的脚在上面跪着、跳着、跺着……发出咔喳咔喳、踢踏踢踏……的声音,孩子们开心的笑着,追逐着,看到这种情景,预设了本次活动《神奇的小路》。 二、设计意图 《神奇的小路》这个故事,首次提供给孩子们很优美的意境,如用金黄·色的树叶铺成的小路;走在这条小路上的动物们会发出不同的声音。故事中的象声词非常形象生动,如:窸窣窸窣、踢踏踢踏、吱嘎吱嘎等,把孩子们带入了意境优美的童话世界;其次,小班幼儿对小动物们特别喜爱,动物的可爱形象,在我平时带领带领幼儿模仿小动物活动中,孩子们总是不厌其烦的表现着。以及故事中有趣生动的情节,深深感染我,因此,我设计了小班语言活动《神奇的小路》。为了在本次活动中更好的让幼儿感受故事中浓浓秋意,风儿轻轻吹过的情景;理解小动物们走过小路发出不同声音的情景;制作了课件《神奇的小路》。 三、活动内容: 神奇的小路 活动目标: 1、喜欢倾听故事,初步理解故事内容,感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。 2、能大胆想象,体验各种小动物走过秋叶铺成的小路的情景。 活动重点:能认真倾听老师讲故事、理解故事内容,能用语言大胆表达。 活动难点:乐意联想,尝试用故事语言及肢体语言进行表述,体验小动物走过秋叶铺成的小路上的情景。 活动准备: 检验准备: 1、在活动前我组织过幼儿拾落叶、抛落叶,观察落叶被大风吹时是怎样在地面上滚动的;认识不同落叶的形状及颜色,并在落叶多的地方,领着幼儿在上面走,让幼儿仔细听自己走在落叶上,姿势的不同,发出的声音也不同。并能用语言表达出来。 2、让幼儿模仿常见的小动物走路的样子。 材料准备: 1、课件《神奇的小路》 2、班得瑞轻音乐:秋之恋 3、情景创设:幼儿捡来的树叶铺成的一条金色的小路。 四、活动过程: (一)情景体验: 1、谈话导入:今天老师带你们走
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