大班音乐公开课教案《小狗抬花轿》.docxVIP

大班音乐公开课教案《小狗抬花轿》.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班音乐公开课教案《小狗抬花轿》(学习版 大班音乐公开课教案《小狗抬花轿》 (学习版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制学校:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!   并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、育儿宝典、教学管理、学前教育、其他教案等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!   Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as kindergarten lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, parenting classics, teaching management, preschool education, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention! 大班音乐公开课教案《小狗抬花轿》   活动目标:   1、理解歌曲内容,熟悉歌曲旋律,能连贯地演唱歌曲。   2、能积极参与表演活动,学习和同伴合作与协调,体验合作表演的快乐。   3、感受歌曲内容与旋律所带来的愉快情绪,并将这一情绪贯穿于整个活动当中。   活动准备:   1、课件、   2、小狗、老虎挂件、   3、彩色纸棍、   4、纸扇、   5、录音机、磁带。   活动过程:   一、导入,引发幼儿的兴趣。   小朋友,今天老师要给你们看一样奇怪的东西,你们知道它是什么吗?(花轿)那轿子里坐着谁?又是谁在抬轿子呢?噢,原来轿子里坐着大老虎呢,还有很多小狗在抬花轿,数一数,有几只小狗在抬花轿?(八只)小狗们真聪明,都是两只两只的配合在一起抬轿子,这样可省力多了。他们在抬花轿的路上还发生了有趣的故事呢,你们想知道吗?我们一起来听一听,听完了要告诉老师你都听到了什么?   二、以童谣形式表现歌曲内容,熟悉歌曲旋律,体验歌曲内容带来的愉快情绪。   1、完整观看课件。   提问:你刚刚听到些什么?   2、没关系,刚才可能太快了,小朋友没听清楚,我们再来看一遍。这次小朋友可要更认真的看和听哦。   (手动播放课件,教师念童谣)   引导幼儿说说看到的内容。(帮助幼儿理解半山腰、抛)   这下小朋友看明白了吗?八只小狗抬花轿,老虎坐轿把扇摇,忽然发生了什么事?老虎可生气了,它是怎么做的?老虎太可恶了,八只小狗想了什么办法对付老虎?老虎怎么样了?   3、这么有趣的事还能唱成好听的歌呢,歌曲的名字叫《小狗抬花轿》,想听吗?(播放歌曲)   4、让幼儿看着课件,听教师清唱一遍。(你们想不想看着动画再听一遍呢)   三、学唱歌曲《小狗抬轿》。   1、再次听一遍歌曲,幼儿跟着音乐轻轻哼唱。(我看小朋友真的很喜欢这首歌曲,虽然还不是很熟悉,但也很想把它唱一唱对吗?那我们跟着音乐轻声的哼唱一遍好吗?)   2、教师和幼儿接唱。(教师唱前半句,幼儿唱后半句)   3、再次接唱一遍。   4、跟着音乐,试着完整地大声地演唱歌曲。   5、你们觉得自己唱的怎么样?唱的时候还需要注意什么呢?(引导幼儿注意表情、动作)(把动作稍做整理,为后面表演做准备)   四、尝试表演歌曲,能与同伴协商合作表演。   1、集体表演。   这样更有趣了,我们一起来试一试,唱的时候加上表情和动作。

文档评论(0)

耳传科技 + 关注
官方认证
文档贡献者

耳传科技专注智慧变现、知识付费等业务

认证主体深圳耳传网络科技有限公司
IP属地广东
统一社会信用代码/组织机构代码
91440300MA5G660343

1亿VIP精品文档

相关文档