- 1、本文档共44页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《静电场及其应用》教学分析;一、本章内容分析;一、本章内容分析;1.本章内容;(1) 通过实验,了解静电现象。能用原子结构模型和电荷守恒的知识分析静电现象。
(2)知道点电荷模型。知道两个点电荷间相互作用的规律。体会探究库仑定律过程中的科学思想和方法。
(3)知道电场是一种物质,了解电场强度,体会用物理量之比定义新物理量的方法。会用电场线描述电场。
(4)了解生产生活中关于静电的利用与防护。;6;物
理
观
念;科学思维;科学探究;科学责任;3.考查分析;3.考查分析;二、教学策略建议;1.学情分析;2.整体建议;3.具体实施;3.具体实施;单元一设计;通过这种方式,物理学不断发展、壮大;(1)通过实验观察,当带电导体C接近彼此接触、不带电的导体 A、B时,导体下部的闭合的金属箔会有怎样的变化? 现象: 原因:
(2) 移走C,导体下部的闭合的金属箔会有怎样的变化? 现象: 原因:
(3)先手持绝缘柱,将导体A、B分开,然后再移开C,金属箔会样的变化?
现象: 原因:
(4)在(3)之后,再让导体A、B接触,金属箔会有怎样的变化?
现象: 原因:
;电荷守恒定律;元电荷——电荷量的最小单位;实验装置
库仑的实验装置:库仑扭秤
器材组成
细银丝、绝缘架、带电的金属小球A和C、不带电的小球B;①装置:细银丝的下端悬挂一根绝缘棒,棒的一端是一个小球A,另一端通过物体B使绝缘棒平衡,悬丝处于自然状态。;①使一个带电金属小球与另一个不带电的完全相同的金属小球接触,前者的电荷量就会分给后者一半。多次重复,可以把带电小球的电荷量q分为;加强演示实验和生活经验在教学中的形象思维支撑,帮助学生获得正确的知识表象;
加强力电知识的综合,提升知识迁移和应用能力;
0?10-9C,在距点电荷20cm 和40cm处的场强是多大?方向如何?请在图中示意画出。
Q 代入正值,方向根据Q的电性确定
电子的电荷量e与电子的质量me之比,叫做电子的比荷(specific charge)。
电性质的统一性,建立新概念
例2 演示并分析静电感应现象。
(1)分析课程标准??厘清大概念,规划大单元。
能通过验电器、静电计等探索静电现象,获取信息;
通常,一把梳子和衣袖摩擦后所带的电荷量不到百万分之一库仑,但天空中发生闪电之前,巨大的云层中积累的电荷量可达几百库仑。
例3 体会库仑扭秤实验设计的巧妙之处。
A、 -Q,在A左侧距A为L处
请阅读下述文字,完成第10题、第11题、第12题。
(2)明确单元目标,形成对应的教学策略 。
Q 代入正值,方向根据Q的电性确定
小球N带_______电荷(选填“正”或“负”)。;例1. 库仑力和万有引力的比较。
;例2. 库仑力合成。;拓展:三个自由点电荷的平衡问题;定性判断两个可自由移动的点电荷分别放在A、B两处,如图所示A处电荷带正电Q1,B处电荷带负电Q2,且Q2=4Q1,另取一个可以自由移动的点电荷Q3放在AB直线上.欲使整个系统处于平衡状态,则: ( )
;(2)明确单元目标,形成对应的教学策略 。;导体内部没有电荷,电荷分布在导体的外表面
定性到定量、比值定义物理量、空间认识
Q 代入正值,方向根据Q的电性确定
定性到定量、比值定义物理量、空间认识
当小球N静止时,丝线与竖直方向成θ角,由此推断
从运动和力的关系引导学生分析得出自由电子不再定向移动的条件,可借助板画或动画展示平衡过程,强化导体内部电场的叠加。
电子的电荷量e与电子的质量me之比,叫做电子的比荷(specific charge)。
具有与静电力、电场强度相关的相互作用观念和物质观念。
大小→ 、 、电场线疏密
能分析生产生活中的静电现象,有关于静电的利用与防护的实际行动;
C 、-4Q,在B右侧距B为L处
加强力电知识的综合,提升知识迁移和应用能力;
带电小球N挂在横杆上。
具有与静电力、电场强度相关的相互作用观念和物质观念。
电子的电荷量e与电子的质量me之比,叫做电子的比荷(specific charge)。
(1)通过实验观察,当带电导体C接近彼此接触、不带电的导体 A、B时,导体下部的闭合的金属箔会有怎样的变化? 现象: 原因:;场具有能量
(点亮日光灯);公 式;电场线引入问题:某正点电荷Q的带电量为8.0?10-9C,在距点电荷20cm 和40cm处的场强是多大?方向如何?
您可能关注的文档
最近下载
- 国际关系理论与中国外交战略.docx VIP
- 2020年华东政法大学经济法复试真题回忆.pdf VIP
- 医院安全知识及应急技能培训.pptx
- 超星辐射与防护尔雅答案.docx
- 2024年高考新课标全国卷政治试题分析及备考建议课件.pptx
- 售后服务及维修保养方案售后服务及维修保养方案(通用1).pdf VIP
- 第一单元《新闻阅读》整合+课件(共39张ppt)+2023-2024学年统编版语文八年级上册.pptx
- 水上光伏主要施工方案及特殊施工措施 .pdf VIP
- 0523S02010-理解当代中国:汉日翻译-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx VIP
- 原子物理学课后习题答案.pdf VIP
文档评论(0)